心旷能教胜境开,亭亭天半倚楼台。
每怜幽草人间少,惯逐闲云谷口来。
康乐凿山难免癖,子期钓水岂无才。
断碑读罢添诗思,漫泼仙泉洗俗埃。
心旷能教胜境开,亭亭天半倚楼台。
每怜幽草人间少,惯逐闲云谷口来。
康乐凿山难免癖,子期钓水岂无才。
断碑读罢添诗思,漫泼仙泉洗俗埃。
这首清代诗人陶成的《游灵谷山》描绘了作者在灵谷山游玩时的心境和所见景色。首句“心旷能教胜境开”表达了诗人开阔的心胸使得美景得以显现,显示出他对自然环境的热爱和欣赏。次句“亭亭天半倚楼台”描绘了山亭高耸入云,仿佛与天相接的壮观景象。
“每怜幽草人间少,惯逐闲云谷口来”两句,诗人对山中少见的幽静草木表示怜爱,它们似乎随风自由自在地飘荡在山谷间,流露出诗人对隐逸生活的向往和对自然和谐的赞美。
“康乐凿山难免癖,子期钓水岂无才”借用了东晋谢灵运(字康乐)和春秋时期俞伯牙(善鼓琴,钟子期为其知音)的典故,表达自己对山水之乐的痴迷,暗示自己也有如他们一样的才情和对自然的热爱。
最后两句“断碑读罢添诗思,漫泼仙泉洗俗埃”则通过阅读残破的碑文激发了诗人的创作灵感,而让仙泉洗涤世俗尘埃,则体现了诗人追求超脱世俗,寄情山水的高雅情怀。
总的来说,这首诗以清新自然的语言,展现了诗人游历灵谷山时的愉悦心境和对自然、人文的深刻感悟。
曲尘波点杨花雪,红褪蔷薇众芳歇。
晓风寒透越罗裳,离鸾孤舞瑶台月。
窗外一声黄栗留,绿阴如海树楼楼。
嫁得萧郎轻远别,千金结客帝王州。
前年郎去莺出谷,去年书来客巴蜀。
莺啼花落又今年,雁柱愁调合欢曲。
黄蜂蜜满莺哺儿,莺莺随母迁高枝。
愿郎作官向京兆,归听莺声亲画眉。
维秦氏先,裔本颛帝。玄鸟诞祥,爰洎大费。
汤汤洪水,佐禹平治。赐姓曰嬴,是为柏翳。
下逮非子,主马汧渭。厥马蕃息,赏延于世。
助之土田,锡以爵位。自岐徂酆,奄有其地。
以国命氏,子孙蹶蹶。冉相非商,从学洙泗。
卒业圣门,身通六艺。三辅万石,汉称循吏。
曰绵曰族,曰举曰系。或栖岩穴,或推孝义。
文鸣淮海,肇自观始。疏派盐城,丁宋之季。
南迁海隅,相宅天赐。懿自山父,威仪棣棣。
玉立长身,清庙茂器。授经于方,力求源委。
朝斯夕斯,黾勉弗替。贡于通州,诗冠多士。
粤有仲子,才德粹美。肥遁居贞,行端学邃。
蔚彼凤麟,为邦家瑞。讲道乡里,垂四十载。
一裘一葛,不事华靡。高爵荣名,视若敝屣。
沈潜理域,仁经义纬。性命道德,经史传记。
孜孜讨论,由内及外。立言垂宪,先正是嗣。
后生小子,为所矜式。殁有门人,孝友表溢。
崇川之阳,木栱墓隧。揭示素履,有隆斯碣。
伟哉张君,恂恂岂弟。以仁教养,以德抚字。
下车省俗,振举淹滞。表里旌贤,风化所系。
呜呼先生,匪爵而贵。上陈道统,乃白有司。
翼翼新祠,翚映泮水。约承家学,继志述事。
兢兢业业,罔敢荒肆。春雨既濡,勾萌丛萃。
顾瞻桑梓,油然孝思。驾言遄归,乘桴海澨。
䲔波砥平,云帆宵济。展墓拜祠,聿脩厥祭。
何以将之,旨酒肥彘。言言高门,列戟周卫。
七贵五侯,充车结驷。不学亡术,崇殖货利。
未及百年,子孙皂隶。闻先生之风,胡不少愧。
沧溟滔滔,奔流东驶。有如秦氏,世泽罔既。
于千万年,祀事不坠。我作歌诗,昭示来裔。
《送秦文仲归崇明拜祠墓诗》【明·袁华】维秦氏先,裔本颛帝。玄鸟诞祥,爰洎大费。汤汤洪水,佐禹平治。赐姓曰嬴,是为柏翳。下逮非子,主马汧渭。厥马蕃息,赏延于世。助之土田,锡以爵位。自岐徂酆,奄有其地。以国命氏,子孙蹶蹶。冉相非商,从学洙泗。卒业圣门,身通六艺。三辅万石,汉称循吏。曰绵曰族,曰举曰系。或栖岩穴,或推孝义。文鸣淮海,肇自观始。疏派盐城,丁宋之季。南迁海隅,相宅天赐。懿自山父,威仪棣棣。玉立长身,清庙茂器。授经于方,力求源委。朝斯夕斯,黾勉弗替。贡于通州,诗冠多士。粤有仲子,才德粹美。肥遁居贞,行端学邃。蔚彼凤麟,为邦家瑞。讲道乡里,垂四十载。一裘一葛,不事华靡。高爵荣名,视若敝屣。沈潜理域,仁经义纬。性命道德,经史传记。孜孜讨论,由内及外。立言垂宪,先正是嗣。后生小子,为所矜式。殁有门人,孝友表溢。崇川之阳,木栱墓隧。揭示素履,有隆斯碣。伟哉张君,恂恂岂弟。以仁教养,以德抚字。下车省俗,振举淹滞。表里旌贤,风化所系。呜呼先生,匪爵而贵。上陈道统,乃白有司。翼翼新祠,翚映泮水。约承家学,继志述事。兢兢业业,罔敢荒肆。春雨既濡,勾萌丛萃。顾瞻桑梓,油然孝思。驾言遄归,乘桴海澨。䲔波砥平,云帆宵济。展墓拜祠,聿脩厥祭。何以将之,旨酒肥彘。言言高门,列戟周卫。七贵五侯,充车结驷。不学亡术,崇殖货利。未及百年,子孙皂隶。闻先生之风,胡不少愧。沧溟滔滔,奔流东驶。有如秦氏,世泽罔既。于千万年,祀事不坠。我作歌诗,昭示来裔。
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屏居寡交好,修篁结同心。
知君慕高节,永言矢断金。
匪徒鸾凤栖,时作蛟龙吟。
泛色凝华觞,流响谐素琴。
挥毫永清昼,翛翛回夕阴。
为君递凉飙,悠悠涤烦襟。
大夫屡枉驾,学士宜幽寻。
三益诚若斯,五君奚足钦。