秣陵春已至,君去学归鸿。
绿水琴声切,青袍草色同。
鸟喧金谷树,花满洛阳宫。
日日相思处,江边杨柳风。
秣陵春已至,君去学归鸿。
绿水琴声切,青袍草色同。
鸟喧金谷树,花满洛阳宫。
日日相思处,江边杨柳风。
这首诗描绘了一位朋友即将离开的场景,充满了对远去友人的思念和不舍。"秣陵春已至"一句,以时令之景色起笔,表明春天已经来临,而"君去学归鸿"则透露出诗人对于友人离别的惆怅心情。
接下来的两句"绿水琴声切,青袍草色同",通过对比鲜明的景物——清澈的绿水和飘逸的琴声,以及青色的衣袍与草色相融合,展现了诗人对于友人的依依不舍之情。这种用笔手法既表现了诗人内心的情感,也描绘出了自然界的生机与和谐。
"鸟喧金谷树,花满洛阳宫"两句,则通过对金谷树上鸟鸣和洛阳宫中花开的细腻描写,勾勒出一幅生动的春日图景。这里的"喧"字和"满"字使用得尤为精妙,它们不仅传达了声音与形象的饱满感,还暗示着诗人心中的喜悦与惆怅交织。
最后两句"日日相思处,江边杨柳风"则直接表达了诗人的相思之情。诗人站在江边,望着那些随风摇曳的杨柳,不禁感慨万千,每一天都在这样的景致中思念远去的朋友。这不仅是对友情的一种缅怀,也是对美好时光的一种留恋。
整首诗通过生动的描写和细腻的情感表达,展现了诗人深沉而丰富的情感世界。
暂会复远别,惆怅终无极。
人生非神仙,岂有头不白。
维舟相邀宿,淮水风浪黑。
辗转不复眠,四听人尽息。
丈夫非怀安,少壮宜努力。
况子行多欢,自怪情不怿。
谁言冬宵永,达旦才顷刻。
鸡鸣日光出,握手各南北。
仰谢云中雁,群飞接羽翼。
何以纾我怀,作诗寄相忆。
大风起礼沛,海水群飞扬。
逐鹿未有归,飞熊犹道旁。
一见契千载,立谈开八荒。
蛟龙不可羁,鸿鹄得新翔。
昔为黄石师,智策无与双。
晚蹈赤松赏,功名忽如忘。
由来神仙流,理与天地长。
陵谷自有迁,若人岂复亡。
我行览遗迹,城邑空苍苍。
感古追远游,白云杳无乡。