莺声细啭习家池,鹄操谁弹别恨滋。
最是离弦听不得,看花看到夕阳时。
莺声细啭习家池,鹄操谁弹别恨滋。
最是离弦听不得,看花看到夕阳时。
这首诗描绘了在习家池边,莺鸟细语轻鸣的宁静景象,与之相对的是鹄鸟的哀鸣,仿佛在诉说着别离的愁绪。诗人巧妙地运用对比手法,通过“习家池”与“别恨滋”的对比,营造出一种深沉的情感氛围。尤其在“最是离弦听不得”一句中,将情感推向高潮,表达了对离别的深切哀伤。最后,“看花看到夕阳时”则以景结情,不仅渲染了时间的流逝,也暗示了情感的持久与深沉。整首诗语言简洁而富有意境,情感真挚动人,展现了诗人对离别之痛的独特感悟。
三日春光,群贤胜践,山阴何似山阳。
鹅池墨妙,曲水记流觞。
自许风流丘壑,何人共、击楫长江。
新亭上,山河有异,举目恨堂堂。
使君,经世志,十年边上,两鬓风霜。
问池边杨柳,因甚凄凉。
万树重新种了,株株在、桃李花傍。
仍须待,剩栽兰芷,为国洗河湟。
赵子奇才似天马,顷刻飞龙生笔下。
画成抚卷复长歌,坐客喧喧不停写。
蹄势经鞭秋跌荡,鬃毛出跣风萧洒。
似嫌文绣减天真,尽脱鞍鞯辔轻把。
青袍洗足巧眉睫,驮坐奚官亦闲雅。
我来一见惊欲拜,曾识鸾和趋庙社。
千金朽骨古犹惜,况此难分毛色假。
瑶池路断伯乐尽,日暮嘶鸣气喑哑。
为君昂首一慰意,犹胜无逢老岩野。