庭空下饥雀,吏散早休衙。
引鹤寻芳草,教童扫落花。
有书消白日,无句咏青霞。
市远人声静,真堪断俗哗。
庭空下饥雀,吏散早休衙。
引鹤寻芳草,教童扫落花。
有书消白日,无句咏青霞。
市远人声静,真堪断俗哗。
这首诗描绘了诗人闲适自在的生活场景,通过细腻的笔触展现了秋日的宁静与美好。首句“庭空下饥雀,吏散早休衙”描绘了一幅官场之外的悠闲画面,空旷的庭院中,饥饿的鸟儿在觅食,官吏们早已结束公务,享受着早归的宁静。接着,“引鹤寻芳草,教童扫落花”则进一步渲染了这种闲适氛围,诗人亲自引领仙鹤寻找美味的芳草,同时教导孩童清扫飘落的花瓣,这些细节充满了生活的情趣和诗意。
“有书消白日,无句咏青霞”两句,表达了诗人以读书来消磨时光,不需吟咏诗句也能欣赏到自然之美的心境。这里的“白日”不仅指时间的流逝,也象征着日常生活的平淡与充实。“市远人声静,真堪断俗哗”则点明了远离尘嚣的宁静生活,市集遥远,人声稀少,这样的环境让人心灵得以净化,远离世俗的喧嚣与纷扰。
整体而言,这首诗通过生动的场景描绘和细腻的情感流露,展现了诗人对宁静生活的向往和追求,以及在自然中找到心灵慰藉的境界。
南游过楚江,西征临越甸。
当涂想分割,龙津忆征战。
或营酸枣台,或起明光殿。
平畛开歌舞,危巘收组练。
亡何岁似流,悲哉日似电。
白骨埋中原,朱扃罢华宴。
史册尚流播,山川灭闻见。
秦宫无遗瓦,汉苑少残箭。
荒烟废冢倾,衰草流萤遍。
黄云自南飞,白日但西暝。
闲寂窘游志,衰飒穷遐眷。
慨然至于今,叹者凡几遍。
平生豪横心,虽悟不得遣。