科斗儿,科斗儿,役役聿聿成攒嬉。
软温春水调春泥,噆深噆浅随高低。
傍春草,傍春石,莫向空中乱澄碧。
呜呼此友兮良可观,羽葆鼓吹春风前。
科斗儿,科斗儿,役役聿聿成攒嬉。
软温春水调春泥,噆深噆浅随高低。
傍春草,傍春石,莫向空中乱澄碧。
呜呼此友兮良可观,羽葆鼓吹春风前。
这首诗描绘了科斗儿在春日中的生动场景。诗人以细腻的笔触,将科斗儿在春水中嬉戏、调弄春泥、啃食春草与春石的动态描绘得栩栩如生。通过“软温春水调春泥,噆深噆浅随高低”这一句,展现了科斗儿在水中自由自在、随心所欲的活泼形象。同时,诗人也借科斗儿的形象,表达了对自然和谐共生的美好向往。
“傍春草,傍春石,莫向空中乱澄碧”一句,既是对科斗儿活动范围的限制,也是对自然界秩序的尊重,强调了生物应顺应自然规律,不应随意破坏生态平衡。最后,“呜呼此友兮良可观,羽葆鼓吹春风前”表达了诗人对科斗儿的喜爱之情,以及对自然美景的赞美,认为科斗儿是春天美景中不可或缺的一部分,其存在增添了大自然的生机与活力。
整体而言,这首诗通过对科斗儿的描绘,展现了宋代文人对自然界的热爱与敬畏之心,同时也体现了人与自然和谐共处的美好愿景。
自心海岸孤绝处,戒定慧香补陀伽。
观身实相净圣果,自度众生大悲愿。
一一浮沤镜本空,八万四千垂手处。
梦时捉得水中月,亲与猕猴观古镜。
贫子还家作富儿,粪箕苕帚未曾遗。
人人欲问草书意,怀素从来自不知。
去城二十五里近,天与隔尽俗子尘。
春蛙秋蝇不到耳,夏凉冬暖总宜人。
岩中清磬僧定起,洞口绿树仙家春。
惜哉次山世未显,不得雄文鑱翠珉。
北馔厌羊酪,南庖丰笋菜。
自北初落南,几为儿所卖。
习知价廉平,百态事烹宰。
盐曦枯腊瘦,蜜渍真味坏。
就根煨茁美,岂念炮烙债。
咀吞千亩余,胸次不虿芥。
二妙各能诗,才名动江介。
诗论多佳句,脍炙甘我嘬。
因君思养竹,万籁听秋噫。
从此缮藩篱,下令禁渔采。