先生啸诺馀,尝欲访青士。
门生可举舆,不必命儿子。
先生啸诺馀,尝欲访青士。
门生可举舆,不必命儿子。
这首诗是宋代诗人方蒙仲的作品,名为《此君室(其十二)》。诗中的语言简洁而富有韵味,透露出诗人对朋友的一种真挚情感和期待。
"先生啸诺馀,尝欲访青士。门生可举舆,不必命儿子。"
这四句诗描绘了诗人想要探访一位尊敬的学者或朋友的情景。“先生啸诺馀”表达了一种悠闲自得的生活状态,“啸”字传递出一种从容不迫的气氛,而“诺馀”则是形容时间的悠长,意指诗人有着丰富的个人时光。接着,“尝欲访青士”显示了诗人的学术追求和对知识渴望,他想要去拜访一位被尊称为“青士”的人,这个称呼通常用来形容年轻有为、才华横溢的人物。
下两句,“门生可举舆,不必命儿子。”则是诗人表达了对这次探访的期待和准备。这里的“门生”指的是学生或门徒,他们能够帮助老师或师傅完成某些事情。而“举舆”意指着手准备出行,可能是指准备马车或其他交通工具。最后,“不必命儿子”则表明诗人认为这次探访并不需要家中的孩子来参与,或者说这是一个成年人之间的学术交流,不涉及家庭琐事。
整首诗通过平实的语言和日常生活的情境,展现了古代士人间相互尊重、学术交流的一种理想化状态。同时,这也反映出诗人本身对于知识和友谊的珍视之情。
乡名里号一朝新,乃觉台恩重万钧。
建水闽山无故事,长卿严助是前身。
清泉引入旁添润,嘉树移来别带春。
莫凭栏干剩留驻,内庭虚位待才臣。
虽言闽越系生贤,谁是还家宠自天。
山简槐兼诸郡命,郑玄惭秉六经权。
鸟行去没孤烟树,渔唱还从碧岛川。
休说迟回未能去,夜来新梦禁中泉。
君王面赐紫还乡,金紫中推是甲裳。
华构便将垂美号,故山重更发清光。
水澄此日兰宫镜,树忆当年柏署霜。
珍重朱栏兼翠拱,来来皆自读书堂。
秦代将军欲建功,截龙搜兔助英雄。
用多谁念毛皆拔,抛却更嫌心不中。
史氏只应归道直,江淹何独偶灵通。
班超握管不成事,投掷翻从万里戎。
君子三归擅一名,秋毫虽细握非轻。
军书羽檄教谁录,帝命王言待我成。
势健岂饶淝水阵,锋铦还学历山耕。
毛干时有何人润,尽把烧焚恨始平。
天爵休将儋石论,一身恭俭万邦尊。
赌将金带惊寰海,留得耕衣诫子孙。
缔构不应饶汉祖,奸雄何足数王敦。
草中求活非吾事,岂啻横身向庙门。
百万人甘一掷输,玄穹惟与道相符。
岂知紫殿新天子,只是丹徒旧啬夫。
五色龙章身早见,六终鸿业数难逾。
三年未得分明梦,却为兰陵起霸图。
身比秋荷觉渐枯,致君经国堕前图。
层冰照日犹能暖,病骨逢春却未苏。
镜里白须撏又长,枝头黄鸟静还呼。
庾楼恩化通神圣,何计能教掷得卢。
风拍衰肌久未蠲,破窗频见月团圆。
更无旧日同人问,只有多情太守怜。
腊内送将三折股,岁阴分与五铢钱。
玄穹若假年龄在,愿捧铜盘为国贤。
飞书一幅锦文回,恨写深情寄雁来。
机上月残香阁掩,树梢烟澹绿窗开。
霏霏雨罢歌终曲,漠漠云深酒满杯。
归日几人行问卜,徽音想望倚高台。
轻帆数点千峰碧,水接云山四望遥。
晴日海霞红霭霭,晓天江树绿迢迢。
清波石眼泉当槛,小径松门寺对桥。
明月钓舟渔浦远,倾山雪浪暗随潮。