葭浦初披匹练长，尺书飞自水云乡。
含霜缥缈如羲健，带雾纵横似旭狂。
奴隶总能供点染，弟兄元自解文章。
秋来春去成离别，只见随风寄一行。
《雁字效袁中郎小脩两先生体》全文
- 鉴赏
此诗以雁字为题，巧妙融入个人情感与自然景象，展现出诗人对季节更替、离别相聚的深刻感悟。首句“葭浦初披匹练长”描绘了芦苇荡漾、水面如练的初秋景色，既简洁又富有画面感。次句“尺书飞自水云乡”则引入书信意象，仿佛一封封书信从遥远的水云之乡飞来，增添了诗的意境深度。
接下来，“含霜缥缈如羲健，带雾纵横似旭狂”两句，运用比喻手法，将雁群在霜雾中的飞行比作羲和（传说中的太阳神）的健行与旭日的狂放，生动地展现了雁群飞行时的壮观与自由。而“奴隶总能供点染，弟兄元自解文章”则借雁群的迁徙行为，表达了对兄弟情谊的珍视与依赖，同时也暗喻了人生的漂泊与自我实现。
最后，“秋来春去成离别，只见随风寄一行”两句，以雁字的季节性迁徙，象征着人生的离合与变迁，强调了时间的流逝与自然规律的不可违抗。整首诗通过雁字这一自然现象，寓言人生，抒发了对时光流转、亲情友情的感慨，语言流畅，意境深远，体现了明代文人的审美情趣与人文关怀。
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