莫学他家弄钓船,海风起也不知边。
风拍岸,浪掀天,不易安排得帖然。
莫学他家弄钓船,海风起也不知边。
风拍岸,浪掀天,不易安排得帖然。
这首诗描绘了一个海上钓鱼的场景,诗人通过对比,表达了自己不愿意像别人那样在大海中冒险。开篇“莫学他家弄钓船”直接传达了诗人的立场和情感,不愿随波逐流去模仿他人。紧接着,“海风起也不知边”则是对那种冒险生活的描绘,海风起时,连海的边界都难以辨识,表明这种生活充满了未知和危险。
第三句“风拍岸,浪掀天”用了强烈的动态词汇来形容海浪的狂野与力量,这种描写增添了诗歌的动感和激情。最后一句“不易安排得帖然”表达了一种对稳定生活的向往,"安排得帖然"意味着一切都能井然有序,而这在那种海上冒险的生活中是难以实现的。
整首诗通过对比和生动的自然景象描写,展现了诗人内心对于平静与稳定生活的向往,以及对外界冒险生活的警觉态度。
半额微黄金缕衣,玉搔头袅凤双飞。
从教水溅罗裙湿,还道朝来行雨归。
眼波横秀。
乍睡起、茸窗倦绣。
甚脉脉、阑干凭晓,一握乱丝如柳。
最恼人、微雨慳晴,飞红满地春风骤。
记帕折香绡,簪敲凉玉,小约清明前后。
昨梦行云何处,应只在、春城迷酒。
对溪桃羞语,海棠贪困,莺声唤醒愁仍旧。
劝花休瘦。
看钗盟再合,秋千小院同携手。
回文锦字,寄与知他信否。
珠璧方辉耀,菁华未寂寥。
极知身作崇,何用食为妖。
牺象收儒庙,箫笳咽市桥。
作心纱帽冷,三径雨潇潇。