这首诗是宋末元初诗人方一夔所作，名为《次邵卓翁韵奉寄族祖竹岩令孙》。诗中运用了丰富的比喻和象征手法，表达了对家族传承、后辈成长以及个人修养的深刻思考。

首先，诗的开头“君不见李唐秘府堆故纸”，以李唐王朝的藏书库为背景，引出对知识积累与传承的感慨。接着，“韩老作诗校理”则暗喻了对学问严谨编纂的重视。通过“九岁童”、“苞裹宝函”等形象描绘，展现了后辈在知识的滋养下逐渐成长的过程。

“吾宗魁橐百世传，近骑箕尾凌苍烟”两句，赞美家族的荣耀与传承，同时暗示家族成员应追求高远的目标。接下来，“再生雏凤堕君砌，次第声名期拍肩”则以凤凰重生的比喻，寓意家族后代的崛起与名声的相继显赫。

“愿渠养气休吟诵，六翮缡褷凤质竦”表达了对后辈在修养身心的同时，也应注重内在品质的培养。随后，“椅桐倾枝真有待，羽仪留作清时用”则进一步强调了家族成员在社会中的角色与责任，期待他们能成为时代的栋梁之才。

最后，“我今老去不作文，闭精嘿坐学养神”表明了诗人虽已年迈，但仍坚守内心修为，希望后辈能继承并发扬光大。通过“萧然衰白不复漆，犹喜儿辈奔秦军”表达了对家族未来的乐观期待。而“闲扣商讴诩人瑞，笔阵纵横人不畏”则展示了诗人对家族人才辈出的自豪之情。最后，“归看英物定何如，山西老将空羞愧”则是对家族成员未来成就的展望，同时也含蓄地表达了对家族荣耀的传承与延续的期待。

整体而言，这首诗不仅体现了方一夔对家族传承的深情厚意，也蕴含了对后辈成长、个人修养以及家族荣誉的深刻思考，是一首充满家族情感与时代责任感的作品。