栽竹渐成丛,怒生不可禦。
抽梢过荔墙,迸笋侵花屿。
秉节耐严寒,成阴消溽暑。
若逢王子猷,径造此君所。
栽竹渐成丛,怒生不可禦。
抽梢过荔墙,迸笋侵花屿。
秉节耐严寒,成阴消溽暑。
若逢王子猷,径造此君所。
这首诗描绘了竹子生长的景象与特性,以及对环境的影响。诗人以“栽竹渐成丛,怒生不可禦”开篇,生动地展现了竹子从稀疏到茂盛的过程,以及其生命力之强,即使面对阻碍也难以阻挡其生长。接着,“抽梢过荔墙,迸笋侵花屿”两句,进一步描述了竹子的蔓延之势,竹梢越过荔枝墙,竹笋甚至侵入花屿,形象地展示了竹子的蓬勃生机。
“秉节耐严寒,成阴消溽暑”则赞美了竹子的坚韧品质和调节环境的能力。无论是在寒冷的冬季还是炎热的夏季,竹子都能保持其挺拔的姿态,为周围环境带来凉爽。最后,“若逢王子猷,径造此君所”以古代文人王子猷的故事作结,表达了对竹子高洁品格的敬仰之情,同时也暗示了竹子在文人心中的崇高地位。
整体而言,这首诗通过对竹子生长状态和特性的细腻描绘,不仅展现了自然界的美妙与和谐,也寄托了诗人对竹子坚韧不拔、高洁脱俗精神的赞美和向往。
太行之势高倚天而险拔,地鸿蒙磅礴不可以涯际兮,中原万古之名山。
山中之路不知何年始开辟,羊肠萦纡孰得以形状,险巇可畏惊尘寰。
下瞰涧壑微茫之天井,上拥峰峦缥缈之云鬟。
商来贾往迤逦而不绝,梯危磴绝劳跻攀。
嗟予乘蹇十步五步一下,时见草腥而木恶,土老而石顽。
搴衣扶杖以登顿,远望俯视黄河之在目,微如潦水澄一湾。
山家诛茅斩木作旅馆,小如蜗舍蔽风雨,衣食之资何其难。
一尺树根不出土,凿臼舂米于道左兮,行人为叹生涯悭。
流民负戴襁褓者,吾亦悯其妇寡而夫鳏。
青林仰不见白日,中无人兮不可以久留,三日之路万曲而千弯。
惟有珍禽奇鸟得所乐,惺忪巧语和绵蛮。
石城之畔几蹭蹬,石苔树藓苍斓斑。
黄崖之巅雨中过,行不可行,立不可立兮,使人睥睨凋朱颜。
欲下未下更回首,不数马陵之道居庸关。
卓卓仙李英华秦仲裔,梁栋之梓非茅菅。
往返相送五百里,我独东去君西还。
翩翩文采不忍别,双鹄飞入青云间。
传道授业有师在,愿加雪窗萤几之功兮,寸阴莫使成虚闲。
后日南宫战艺想得隽,玉笋并列枫宸班。
送君有诗无好句,芜词正望重加删。
《太行险一首送李尚友秦士能二秀才还陵川县学兼寄教谕马训导路世安刘九成三契旧》【明·宋讷】太行之势高倚天而险拔,地鸿蒙磅礴不可以涯际兮,中原万古之名山。山中之路不知何年始开辟,羊肠萦纡孰得以形状,险巇可畏惊尘寰。下瞰涧壑微茫之天井,上拥峰峦缥缈之云鬟。商来贾往迤逦而不绝,梯危磴绝劳跻攀。嗟予乘蹇十步五步一下,时见草腥而木恶,土老而石顽。搴衣扶杖以登顿,远望俯视黄河之在目,微如潦水澄一湾。山家诛茅斩木作旅馆,小如蜗舍蔽风雨,衣食之资何其难。一尺树根不出土,凿臼舂米于道左兮,行人为叹生涯悭。流民负戴襁褓者,吾亦悯其妇寡而夫鳏。青林仰不见白日,中无人兮不可以久留,三日之路万曲而千弯。惟有珍禽奇鸟得所乐,惺忪巧语和绵蛮。石城之畔几蹭蹬,石苔树藓苍斓斑。黄崖之巅雨中过,行不可行,立不可立兮,使人睥睨凋朱颜。欲下未下更回首,不数马陵之道居庸关。卓卓仙李英华秦仲裔,梁栋之梓非茅菅。往返相送五百里,我独东去君西还。翩翩文采不忍别,双鹄飞入青云间。传道授业有师在,愿加雪窗萤几之功兮,寸阴莫使成虚闲。后日南宫战艺想得隽,玉笋并列枫宸班。送君有诗无好句,芜词正望重加删。
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暮境无能愧昔贤,诗葩词藻强敷宣。
不随隐士巢丘壑,且伴樵人乐石泉。
酒向落花茵上饮,道从汗竹简中传。
山城后日寻君处,残恨光阴已来年。