六学先声病,群书欲备详。
摛文资引据,结字辨偏旁。
篆楷颜毫妙,编联蜀纸光。
残篇虽脱落,犹可挹遗芳。
六学先声病,群书欲备详。
摛文资引据,结字辨偏旁。
篆楷颜毫妙,编联蜀纸光。
残篇虽脱落,犹可挹遗芳。
这首诗是宋代诗人苏颂所作的《次韵杨立之观韵海》。诗中,苏颂以学者的视角,表达了对学问的深入追求和对文献典籍的珍视。他提到“六学先声病”,表明对各种学术门类的广泛涉猎,希望全面了解;“群书欲备详”则显示出他对知识的渴望和严谨态度。在书法方面,他赞赏篆楷颜毫的精妙,以及蜀纸的光泽,体现了对文字艺术的欣赏。尽管有些“残篇脱落”,但他仍能从其中汲取精华,赞美了古代文献的宝贵价值。整体上,这首诗体现了诗人对学问的热爱和对传统文化遗产的尊重。
绝艳宜簪,倩魂易冷,几回亸袅东风。
春娇乍倚,曲栏独映嫣红。
和醉重鸣怨瑟,弦间幽意有谁同。
斜阳外,断霞作被,残粉成丛。
犹忆故山步月,听杜鹃啼夜,绿碎烟空。
朱英数点,飞帘应为诗工。
镜里暗藏清泪,怕教零落乱云中。
深深院,浓愁未醒,争似花浓。