记室千年翰墨孤,唯君才学似应徐。
五丁驱得神功尽,二酉搜来秘检疏。
炀帝帆樯留泽国,淮王笺奏入班书。
清词醉草无因见,但钓寒江半尺鲈。
记室千年翰墨孤,唯君才学似应徐。
五丁驱得神功尽,二酉搜来秘检疏。
炀帝帆樯留泽国,淮王笺奏入班书。
清词醉草无因见,但钓寒江半尺鲈。
这首诗是唐代诗人陆龟蒙的作品,名为《寄淮南郑宝书记》。从内容来看,这是一首送别诗,诗中表达了对友人的深厚情谊和赞赏。
"记室千年翰墨孤,唯君才学似应徐。"
这里,陆龟蒙以“记室”开篇,暗示历史悠久的书房内外,那里承载着数千年的文化和翰墨气息,而在这悠长的传统中,作者认为只有郑宝书记才能与之匹配,这是对郑宝书记才学的极高评价。
"五丁驱得神功尽,二酉搜来秘检疏。"
“五丁”、“二酉”可能指代某种特殊的时间或事件,而“神功尽”则表示诗人对郑宝书记在文艺上的造诣达到了极致;“秘检疏”则显示了郑宝书记不仅才华横溢,更有深入的学问和研究。
"炀帝帆樯留泽国,淮王笺奏入班书。"
这里提及历史上的“炀帝”与“淮王”,通过这种方式,诗人进一步强调郑宝书记的才华与地位相当于古代那些有名望的人物,其作品甚至能像古时贤君留下的教化一样,被后世所传颂。
"清词醉草无因见,但钓寒江半尺鲈。"
最后两句,诗人以“清词”形容郑宝书记的文章,宛如醉人的随意涂鸦,却又自然而然地流露出非凡的才华。“但钓寒江半尺鲈”则通过钓鱼比喻诗人自己的平淡生活,与郑宝书记的高洁脱俗形成对照。
整首诗通过对友人学问与才华的赞美,表达了作者深切的情感和对友情的珍视。
臣虽一小吏,亦食天子禄,来官天子地。
地不能为我皇守,臣身亦何有?
呜呼,公其有守土之责乎?公虽不死,谁惟公是辜?
或谓公之死乃公之愚,而笑公不读书。
惟不读书而不知大义。
不读书而能知大义,卓卓乎公乃异。
此为谁也,坐舆皇皇而出南城之坊。
彼为谁也,骑马跄跄而驰西门之塘。
奈何不见我李二公,二公缢于堂!
呜呼,二公缢于堂,诚二公之愚,不为二公者当何如?
昔谁为定海死,死定海者全典史。
今谁死镇海城,死镇海者李县丞。
典史之死吾所知,悬丞之死谁迫之?县丞自死之。
北风打头我难北,且送君归南向行。
君行不行亦何恋,移舟来傍吾舟停。
斯时雪霁月满城,万木齐拍冰花倾。
疏篷坐对烛光短,萧萧汹汹多危声。
危声掩抑出更鼓,三更鼕鼕夜停午。
沈沈四鼓君未行,脉脉中情若难吐。
当前相感犹至斯,别后相思定何许?
春灯买醉阊门楼,君饮不辞十百瓯。
直令意气抗幽朔,下视屠侩真咿嚘。
朅来寻春邓尉路,静撚梅花琢幽句。
偶言萍水有离合,转复低徊感身世。
我向吴门十日住,冷邸劳君日三顾。
忽乘风雨梁溪游,更得五日同扁舟。
颇愿日日共兹乐,我非江水君非鸥。
君行且行吾弗留,努力精采崇前修。
我舟待发君已远,行谁送我江上头?
君行南去我行北,眼看长江千里流。
《别陈佐钧》【清·姚燮】北风打头我难北,且送君归南向行。君行不行亦何恋,移舟来傍吾舟停。斯时雪霁月满城,万木齐拍冰花倾。疏篷坐对烛光短,萧萧汹汹多危声。危声掩抑出更鼓,三更鼕鼕夜停午。沈沈四鼓君未行,脉脉中情若难吐。当前相感犹至斯,别后相思定何许?春灯买醉阊门楼,君饮不辞十百瓯。直令意气抗幽朔,下视屠侩真咿嚘。朅来寻春邓尉路,静撚梅花琢幽句。偶言萍水有离合,转复低徊感身世。我向吴门十日住,冷邸劳君日三顾。忽乘风雨梁溪游,更得五日同扁舟。颇愿日日共兹乐,我非江水君非鸥。君行且行吾弗留,努力精采崇前修。我舟待发君已远,行谁送我江上头?君行南去我行北,眼看长江千里流。
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