旧学纷无几,幽怀断复寻。
苍茫万机论,零落九州箴。
枉嗜韦编读,犹依槁简吟。
时无袁伯业,孤陋任年侵。
旧学纷无几,幽怀断复寻。
苍茫万机论,零落九州箴。
枉嗜韦编读,犹依槁简吟。
时无袁伯业,孤陋任年侵。
这首诗描绘了诗人对于过去学业荒废、知识遗失的感慨,以及面对繁复世界变化时的无奈与孤独。每一句都透露出诗人的深沉情感和对往昔岁月的怀念。
"旧学纷无几,幽怀断复寻。" 这两句表达了诗人对于过去所学已经遗忘大多数,只剩下一些零散记忆的惆怅心情。他渴望再次寻找那些已经模糊的知识和记忆,但又感到无从查起。
"苍茫万机论,零落九州箴。" 这两句则描绘了一个宏大的景象,"苍茫万机"形容世界变化复杂,而"零落九州箴"则指代古代用以警策君王的铃铛,如今却散落各地,不再有声音。这两句展现了诗人面对广大而又纷乱的世界时,所感受到的渺小和无力。
"枉嗜韦编读,犹依槁简吟。" 这里"枉嗜"一词表明诗人的执着与偏爱,他仍旧沉迷于那些用草书写成的古籍(韦编)之中,尽管这些知识可能已经过时,但他还是喜欢默念(犹依槁简吟)。
"时无袁伯业,孤陋任年侵。" 最后两句表达了诗人对于现实中的缺乏与失落的感受。在古代,袁伯业是以学问著称的人物,这里提及他可能意味着诗人对于当下没有能与之交流的高士的渴望。"孤陋任年侵"则是说诗人感到自己愈发孤独和落寞,而岁月也在不断流逝。
整首诗通过对个人学业的反思,映射出诗人对于知识、时代与个人的深刻感悟,表现了宋代文人面对社会变化时的内心世界。
半额微黄金缕衣,玉搔头袅凤双飞。
从教水溅罗裙湿,还道朝来行雨归。
我行指孟春,春仲尚未发。
趣途远有期,念离情无歇。
成装候良辰,漾舟陶嘉月。
瞻涂意少悰,还顾情多阙。
哲兄感仳别,相送越垧林。
饮饯野亭馆,分袂澄湖阴。
凄凄留子言,眷眷浮客心。
回塘隐舻栧,远望绝形音。
靡靡即长路,戚戚抱遥悲。
悲遥但自弭,路长当语谁!
行行道转远,去去情弥迟。
昨发浦阳汭,今宿浙江湄。
屯云蔽曾岭,惊风涌飞流。
零雨润坟泽,落雪洒林丘。
浮氛晦崖巘,积素惑原畴。
曲汜薄停旅,通川绝行舟。
临津不得济,伫檝阻风波。
萧条洲渚际,气色少谐和。
西瞻兴游叹,东睇起凄歌。
积愤成疢痗,无萱将如何!
《西陵遇风献康乐》【南北朝·谢惠连】我行指孟春,春仲尚未发。趣途远有期,念离情无歇。成装候良辰,漾舟陶嘉月。瞻涂意少悰,还顾情多阙。哲兄感仳别,相送越垧林。饮饯野亭馆,分袂澄湖阴。凄凄留子言,眷眷浮客心。回塘隐舻栧,远望绝形音。靡靡即长路,戚戚抱遥悲。悲遥但自弭,路长当语谁!行行道转远,去去情弥迟。昨发浦阳汭,今宿浙江湄。屯云蔽曾岭,惊风涌飞流。零雨润坟泽,落雪洒林丘。浮氛晦崖巘,积素惑原畴。曲汜薄停旅,通川绝行舟。临津不得济,伫檝阻风波。萧条洲渚际,气色少谐和。西瞻兴游叹,东睇起凄歌。积愤成疢痗,无萱将如何!
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眼波横秀。
乍睡起、茸窗倦绣。
甚脉脉、阑干凭晓,一握乱丝如柳。
最恼人、微雨慳晴,飞红满地春风骤。
记帕折香绡,簪敲凉玉,小约清明前后。
昨梦行云何处,应只在、春城迷酒。
对溪桃羞语,海棠贪困,莺声唤醒愁仍旧。
劝花休瘦。
看钗盟再合,秋千小院同携手。
回文锦字,寄与知他信否。