玉罗窗亚红墙,飘来腰鼓黄昏闹。
腾腾紞紞,慢如琢玉,骤如悬瀑。
红漆槌儿,银涂架子,帘东斜靠。
落灯风几阵,催人揎袂,琅然响,钗应掉。
渐觉点声稀处,小楼前、雨声随到。
击损鼍皮,敲松犀钉,将愁都搅。
满耳筝琶,花奴何在,记他天宝。
倩邻娃暂歇,掺挝待我,作渔阳操。
玉罗窗亚红墙,飘来腰鼓黄昏闹。
腾腾紞紞,慢如琢玉,骤如悬瀑。
红漆槌儿,银涂架子,帘东斜靠。
落灯风几阵,催人揎袂,琅然响,钗应掉。
渐觉点声稀处,小楼前、雨声随到。
击损鼍皮,敲松犀钉,将愁都搅。
满耳筝琶,花奴何在,记他天宝。
倩邻娃暂歇,掺挝待我,作渔阳操。
这首《水龙吟·春夜听邻闺击鼓》描绘了一幅生动的春夜听鼓图景。开篇“玉罗窗亚红墙”,以细腻的笔触勾勒出一幅精致的画面,玉罗窗与红墙相映成趣,营造出一种温馨而略带神秘的氛围。接着,“飘来腰鼓黄昏闹”一句,通过“飘来”二字,赋予了鼓声以动态感,仿佛鼓声从远处飘然而至,给寂静的黄昏带来了热闹的气息。
“腾腾紞紞,慢如琢玉,骤如悬瀑”三句,运用了对比的手法,形象地描绘了鼓声的节奏变化,既有缓慢悠扬之感,又有急促激荡之势,如同雕刻玉石的细腻与瀑布倾泻的壮观并存,展现了鼓声的多样性和丰富性。
“红漆槌儿,银涂架子,帘东斜靠”几句,进一步描写了鼓的外观和摆放位置,红漆的槌子、银色的架子,以及斜靠在帘东的场景,不仅增加了画面的色彩层次,也暗示了鼓声可能带来的不同情感体验。
“落灯风几阵,催人揎袂,琅然响,钗应掉”几句,通过“落灯风”、“揎袂”(卷起衣袖)等细节,展现了鼓声对周围环境的影响,以及它所激发的情感反应,如女子的轻盈动作和钗饰的摇晃,都与鼓声产生了共鸣。
“渐觉点声稀处,小楼前、雨声随到”两句,巧妙地将鼓声与自然界的雨声联系起来,暗示了鼓声的持续与周围环境的和谐共存,同时也为读者留下了丰富的想象空间。
“击损鼍皮,敲松犀钉,将愁都搅”几句,通过描述击鼓时对鼓皮和鼓钉的直接作用,表达了鼓声能够触动人心,甚至搅动内心的愁绪,展现了音乐艺术的感染力。
最后,“满耳筝琶,花奴何在,记他天宝”几句,将鼓声与其他乐器的声音相提并论,同时提及“天宝”这一历史背景,暗示了鼓声在历史长河中的地位和影响,以及它与传统音乐文化的联系。
“倩邻娃暂歇,掺挝待我,作渔阳操”则以邻家女孩暂时停止击鼓,等待诗人演奏《渔阳操》的情节结束,既体现了音乐交流的互动性,也预示着音乐的传承与延续。
整首词通过细腻的描绘和丰富的意象,展现了春夜听鼓的独特魅力,不仅描绘了鼓声的美妙与情感的波动,还蕴含了对音乐艺术及其文化价值的深刻思考。
沉痾矌十旬,还过直城闉。
老马犹知路,羸童欲怕人。
久隳三径计,更强百年身。
许国将何力,空生衣上尘。