兰陵溪上梅花村,世居齐梁之子孙。
濒溪沃壤足禾黍,教子读书深闭门。
时人笑渠生理拙,渠亦笑人多覆辙。
春来乌犍一犁雨,岁晚黄精三尺雪。
有时独速舞短蓑,饭牛别作耕田歌。
长安车马自尘土,奈尔濯足沧浪何。
君不见苏秦为无田负郭,平生不识耕田乐。
奴颜婢膝谒诸侯,黄金载多祸随作。
君今有田兼有书,夜亲灯火朝犁锄。
只恐一朝富贵逼人去,猿鹤笑人留不住。
兰陵溪上梅花村,世居齐梁之子孙。
濒溪沃壤足禾黍,教子读书深闭门。
时人笑渠生理拙,渠亦笑人多覆辙。
春来乌犍一犁雨,岁晚黄精三尺雪。
有时独速舞短蓑,饭牛别作耕田歌。
长安车马自尘土,奈尔濯足沧浪何。
君不见苏秦为无田负郭,平生不识耕田乐。
奴颜婢膝谒诸侯,黄金载多祸随作。
君今有田兼有书,夜亲灯火朝犁锄。
只恐一朝富贵逼人去,猿鹤笑人留不住。
这首诗描绘了一位名为萧徵士的隐士在兰陵溪边的梅花村中生活的情景。他居住在齐梁时期的家族中,以耕读为业,远离尘嚣。诗人通过描述他的田园生活,展现了隐士与世无争、自得其乐的生活态度。
首句“兰陵溪上梅花村”,点明了隐士的居住地,环境清幽,充满诗意。接着“世居齐梁之子孙”一句,暗示了隐士家族的历史渊源和文化底蕴。随后,“濒溪沃壤足禾黍,教子读书深闭门”描绘了他利用肥沃的土地种植粮食,同时注重教育后代,保持知识传承的形象。
“时人笑渠生理拙,渠亦笑人多覆辙”两句,展现了隐士与世俗观念的对立,他不追求功名利禄,而是坚守自己的生活方式,对他人追求功利的行为持批判态度。接下来,“春来乌犍一犁雨,岁晚黄精三尺雪”描绘了春耕秋收的景象,隐士与自然和谐共处,享受着农耕的乐趣。
“有时独速舞短蓑,饭牛别作耕田歌”表现了隐士在劳作之余,自得其乐,通过唱歌来表达对生活的热爱。而“长安车马自尘土,奈尔濯足沧浪何”则对比了隐士与世俗社会的差异,表达了对隐逸生活的向往。
最后,“君不见苏秦为无田负郭,平生不识耕田乐。奴颜婢膝谒诸侯,黄金载多祸随作”引用苏秦的故事,讽刺那些为了功名利禄而不惜丧失人格尊严的人。而“君今有田兼有书,夜亲灯火朝犁锄。只恐一朝富贵逼人去,猿鹤笑人留不住”则是对当前隐士生活的肯定,同时也表达了对富贵易逝、人生无常的感慨。
整首诗通过对隐士生活的细腻描绘,展现了其超脱世俗、追求精神自由的境界,同时也蕴含了对现实社会的反思和批判。
蠢尔海氓,凭险构患。聚徒实繁,飙起滋蔓。
法网凝脂,因缘反汗。伊谁之愆,阶之为乱。
乱既不逞,岁亦荐饥。脱耒为挺,裂裳为旗。
焚庐揭箧,沉艎夺输。盘污窟据,??魁栖。
鲸氛方煽,羽檄来闻。皇赫斯怒,乃命中丞。
秉钺之帅,执宪之邻。司疆之彦,捍圉之英。
宠灵是藉,嘉谋佥同。显允元老,时维夏公。
建牙贾勇,开府临戎。在帷运算,对俎折冲。
肃肃中丞,申命有赫。革政以仁,授师以律。
厥角先崩,回面内逸。一鼓作气,曾不终日。
于廓青海,丹舰宵济。止必鸣桴,动必举旝。
天吴效顺,云祲敛翳。渠丑斯获,胁从罔治。
佳兵载戢,爰居载宁。商无弛市,农无辍耕。
旋凯奏肤,于周之京。皇心既怿,庆赏攸行。
桓桓中丞,致天之届。德威溥将,神风潜骇。
共帝波臣,易我鳞介。化衍遐圻,声流海外。
皇眷东顾,视民如伤。中丞法令,皎如秋霜。
治丝去棼,更弦解张。若降时雨,若熙春阳。
钳徒殊刘,甲士振旅。燕乐承休,式歌且舞。
稽首万年,受天之祜。小子作颂,嗣美吉甫。
《蠢尔海氓一首赠中丞平寇也中丞孰谓谓夏公邦谟也》【明·皇甫汸】蠢尔海氓,凭险构患。聚徒实繁,飙起滋蔓。法网凝脂,因缘反汗。伊谁之愆,阶之为乱。乱既不逞,岁亦荐饥。脱耒为挺,裂裳为旗。焚庐揭箧,沉艎夺输。盘污窟据,??魁栖。鲸氛方煽,羽檄来闻。皇赫斯怒,乃命中丞。秉钺之帅,执宪之邻。司疆之彦,捍圉之英。宠灵是藉,嘉谋佥同。显允元老,时维夏公。建牙贾勇,开府临戎。在帷运算,对俎折冲。肃肃中丞,申命有赫。革政以仁,授师以律。厥角先崩,回面内逸。一鼓作气,曾不终日。于廓青海,丹舰宵济。止必鸣桴,动必举旝。天吴效顺,云祲敛翳。渠丑斯获,胁从罔治。佳兵载戢,爰居载宁。商无弛市,农无辍耕。旋凯奏肤,于周之京。皇心既怿,庆赏攸行。桓桓中丞,致天之届。德威溥将,神风潜骇。共帝波臣,易我鳞介。化衍遐圻,声流海外。皇眷东顾,视民如伤。中丞法令,皎如秋霜。治丝去棼,更弦解张。若降时雨,若熙春阳。钳徒殊刘,甲士振旅。燕乐承休,式歌且舞。稽首万年,受天之祜。小子作颂,嗣美吉甫。
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封事筹裁惧弗当,无私兢业奉元黄。
蒐材常冀空群骏,较武均期中叶杨。
每切祈年咨穑务,岂惟问景赏烟光。
贤臣集事穷番服,烽息今休戍白狼。
古洞香山隩,锡名曰晞阳。
盘盘历曲栈,宛宛成回冈。
精舍构其间,冬温夏复凉。
四序无不佳,斯时景最良。
一窗暖日明,万嶂石林苍。
冰泉哀玉声,霜叶水晶光。
近郭与远村,烟里辨微茫。
披卷晤古人,获我中心藏。