谋交通教育之先，经始艰难，独以精诚膺帝眷；
继河间仪徵而后，大雅宏达，长留文采照儒林。
《挽张百熙联》全文
- 鉴赏
此挽联颂扬张百熙先生在教育领域的卓越贡献与深远影响。上联“谋交通教育之先，经始艰难，独以精诚膺帝眷”赞扬其在教育改革的先驱地位，面对重重困难，凭借真诚与坚定的信念，赢得了帝王的赏识与支持。下联“继河间仪徵而后，大雅宏达，长留文采照儒林”则指出张百熙先生在教育理念上的高远追求和深厚造诣，他继承了前人的优秀传统，拓展了教育的广度与深度，其文采与思想长久地照亮了儒家学界的道路。整体而言，此联高度评价了张百熙先生在教育事业中的历史功绩与文化贡献。
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风入松 南金寓桥李，予客海隅，寄此以叙间
十年心事暗相牵。
收拾此灯前。
向来行乐匆匆过，到如今、想像依然。
蹋月几番邻巷，看花长共吟船。
故人一别阻斜川。
曾记远游篇。
新来我亦长为客，把故园、分咐寒烟。
纵使此回相见，好怀不似当年。
八归 秋夜咏怀寄钱南金
清蟾半露，惊乌三匝，城上漏水乍滴。
微淳已透潇湘簟，还见小帘摇砌、澹镫垂壁。
夜色迢迢人睡去，正想到、山阳吹笛。
做弄得、客里文园，病后更无力。
还是秋期过了，鸣蛩窗户，又对新诗相忆。
片云天外，数峰江上，几误湘灵瑶瑟。
叹流光过眼，宋玉多情共今夕。
沧浪兴、扁舟容与，醉帽飘萧，亭皋清望极。
沁园春 龙洲先生以此词咏指甲小脚，为绝代
强庚兄示我眉目二作，真能追逐古人于岁之上，不既难矣。
暇日偶于卫立礼座上，以告孙季野丈，为之击节不已。
因约相与同赋，翼日而成什焉巧斗弯环，纤凝妩媚，明妆未收。
似江亭晓玩，遥山拂翠，宫帘暮卷，新月横钩。
埽黛嫌浓，涂＊讶浅，能昼张郎不自由。
伤春倦，为皱多无力，翻作娇羞。
填来不满横秋。
料着得人间多少愁。
记鱼笺缄启，背人偷敛，雁钿胶并，运指轻揉。
有喜先占，长颦难效，柳叶轻黄今在否。
双尖锁，试临鸾一展，依旧风流。
角招 故园旧有老梅数树，自庚午至庚辰，十
年来惟起步月前村之欢。
辛巳正月二十四日，曹云翁以红萼一权见予，风度绝韵，旧感横生，念之不置，因缀此阕为解，并以谢翁焉梦云杳。
东风外，画阑倚遍寒峭。
小梅春正好。
漫忆故园，花满林沼。
天荒地老。
但暗惜、王孙芳草。
鹤发仙翁洞里，为分得一枝来，便迎人索笑。
窗晓。
冷香窈霭，幽情雅淡，不减孤山道。
旧愁浑欲埽。
却明朝、新愁萦绕。
何郎易恼。
且约住、伤春怀抱。
彩笔风流未少。
更何日，玉箫吹，金尊倒。
东风第一枝 年来逆境驱驰，不知岁序之有游
，与南金翦镫小酌，分题写怀。
追念古人乐事，今无一在眼，时于文字中见其一二，遂各想像旧事为之。
然心之所好，亦寂寞中一乐也，予得此调舞馆簪蛾，谯门试角，疏镫时弄春影。
晓檐铁马敲晴，夜筝锦鸿送冷。
铜驼陌上，早官柳轻黄笼暝。
料小楼、一枕微酲，已被暖寒欺醒。
花信阻、锁窗惯静。
芳事杳、翠衾倦整。
晚妆似怯梅钿，旧香尚拟篆鼎。
朱门双掩，向斗鸭阑干慵并。
待灞桥、重暖新墟，拟约倩桃阑艇。