买陂塘、养多鱼种,养鱼经好须读。
鱼花浮满桃花水,鱼户一春争漉。新雨足。
放万个鱼秧、半是西江族。魿三鲩六。
任嫩草青青,浮萍片片,去果水梭腹。
拖罛好,时用琅玕袅竹。鱼生飞乱红玉。
谁持脍具来相访,兼为荔枝都熟。莼更绿。
齑豉下、羹鱼饭稻随风俗。量鱼论斛。
是蛋客生涯,鲛人事业,水国作汤沐。
买陂塘、养多鱼种,养鱼经好须读。
鱼花浮满桃花水,鱼户一春争漉。新雨足。
放万个鱼秧、半是西江族。魿三鲩六。
任嫩草青青,浮萍片片,去果水梭腹。
拖罛好,时用琅玕袅竹。鱼生飞乱红玉。
谁持脍具来相访,兼为荔枝都熟。莼更绿。
齑豉下、羹鱼饭稻随风俗。量鱼论斛。
是蛋客生涯,鲛人事业,水国作汤沐。
这首《买陂塘》描绘了在池塘中养鱼的场景,充满了生活气息与自然之美。开篇“买陂塘、养多鱼种”,点明了主题,即在池塘中养殖鱼类。接着,“鱼花浮满桃花水,鱼户一春争漉”两句,以生动的笔触展现了春季池塘中鱼儿活跃、桃花水面上鱼花翻腾的景象,充满了生机与活力。
“新雨足。放万个鱼秧、半是西江族。”描述了雨水充足后,投放大量鱼苗的情景,其中“西江族”指的是来自西江流域的鱼类种类,体现了对不同鱼类品种的重视与选择。接下来,“魿三鲩六。任嫩草青青,浮萍片片,去果水梭腹。”进一步描绘了鱼儿在嫩草、浮萍间自由游弋的场景,以及它们在水中穿梭的灵动姿态。
“拖罛好,时用琅玕袅竹。”则通过“拖罛”这一捕鱼工具的使用,展现了渔民的生活方式和技艺。而“鱼生飞乱红玉。”一句,将鱼儿跳跃的瞬间比作“红玉”,形象地描绘了鱼儿在空中翻飞的美丽画面。
“谁持脍具来相访,兼为荔枝都熟。”则引入了人物活动,似乎有朋友来访,共赏荔枝成熟之景,增添了生活情趣。最后,“莼更绿。齑豉下、羹鱼饭稻随风俗。”描绘了餐桌上以莼菜、鱼肉、米饭为主的食物,体现了当地的传统饮食习惯,充满了浓郁的地方特色。
整体而言,这首词通过对池塘养鱼生活的细腻描绘,展现了自然与人类生活的和谐共生,以及对美好生活的向往与追求。语言生动,情感真挚,富有画面感,是一首具有鲜明生活气息和地方特色的佳作。
天雷裂山崖,骤雨翻盆盎。
田亩怀政最,草木知治状。
使君富经术,暂屈乘一障。
黄堂燕清香,比屋醉春酿。
文章出指授,学校均幼壮。
独我困樊笼,老矣神不王。
寻医诗未免,勉力追绝唱。
滔滔原夫辈,感此舍人样。
旌旗出幽扉,俎豆忽迂访。
小摘情益亲,村舂未忍相。
蜀叟初不识,汉墨拜奇贶。
从今门张罗,一任台无饷。
惟昔清献公,二年蜀中归。
归载无长物,一琴而一龟。
龟属烟霞想,琴寓山水思。
婆娑二物间,德容俨怡怡。
元龙岂时辈,康乐匪俗期。
书斋质不陋,覆之以茅茨。
手植参天松,亭亭岁寒姿。
公去几霜露,高风犹在兹。
可使贪夫廉,至今仰伯夷。
使君挺孤洁,后身盖亡疑。
治体简而肃,民俗醇不疵。
竭虔拜公像,雅有宾僚随。
置酒延公孙,诚意公所知。
表表孝弟里,人物固未衰。
德厚者流光,此言良不欺。
春阴澹物华,蔼蔼原隰滋。
远山出云气,近水馀风漪。
时禽屋上语,野蝶筵中飞。
此堂历千载,盛事传一时。
凛如公在傍,冠弁不敢攲。
庶几饱公德,满酌其可辞。
聊以永今朝,画景方舒迟。
《陪张巨山谒清献公祠》【宋·李处权】惟昔清献公,二年蜀中归。归载无长物,一琴而一龟。龟属烟霞想,琴寓山水思。婆娑二物间,德容俨怡怡。元龙岂时辈,康乐匪俗期。书斋质不陋,覆之以茅茨。手植参天松,亭亭岁寒姿。公去几霜露,高风犹在兹。可使贪夫廉,至今仰伯夷。使君挺孤洁,后身盖亡疑。治体简而肃,民俗醇不疵。竭虔拜公像,雅有宾僚随。置酒延公孙,诚意公所知。表表孝弟里,人物固未衰。德厚者流光,此言良不欺。春阴澹物华,蔼蔼原隰滋。远山出云气,近水馀风漪。时禽屋上语,野蝶筵中飞。此堂历千载,盛事传一时。凛如公在傍,冠弁不敢攲。庶几饱公德,满酌其可辞。聊以永今朝,画景方舒迟。
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