东阳有佳士，簪盍钟山下。
变文摛风云，论事共樽斝。
为言诸孙行，二妙皆作者。
有怀不可见，情若江流泻。
今此逢少君，秋月澄霁野。
儒术久不振，屏弃如土苴。
泮林虽储材，樲棘乱梧槚。
固当距陂行，扶植归大雅。
太末古名邦，生才今岂寡。
善性水同趋，范模待良冶。
《送胡秋白衢州学正》全文
- 鉴赏
这首元代许谦所作的《送胡秋白衢州学正》诗，以送别友人为背景，表达了对友人才华的赞赏与勉励之情。
诗中首先描绘了友人胡秋白在东阳钟山下的生活场景，他不仅有着高雅的风度，还善于文学创作，谈论事情时也能引经据典。接着，诗人提到胡秋白家族的优秀后辈，以及他们作为作者的才能。诗人感叹自己无法与之相见，情感如同江水般奔涌不息。
随后，诗转向对当前社会状况的感慨，指出儒家学问的衰落，被世人轻视，如同废弃的泥土。尽管如此，诗中仍寄希望于教育系统能培养出更多的人才，如同保护并培育树木，使之回归到大雅之境。最后，诗人以太末这个古代名城为例，表明在这个地方，人才依然层出不穷，而人的本性如同水流，自然趋向于善良，需要良师的塑造和引导。
整首诗通过描绘友人的才华、表达对当前社会的忧虑、寄予对未来人才的期待，以及引用历史典故，展现了诗人深厚的文化底蕴和对教育的重视。
- 作者介绍
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送真藏主赴泐潭乾老会中
昔别大仰巅，今逢章江滨。
浮云限南北，岁月一欠伸。
上人邦闾秀，落发早辞亲。
沧浪浴日月，初不点垢氛。
问师顷何事，学佛苦宾宾。
纳踵不辍屦，无乃大劳神。
自云吾西儿，腹宝殊不贫。
是身难再得，所惜剧飙轮。
十年跻楚峤，六见匡山春。
总祐迁秀晋，谁疏复谁亲。
束身从之游，骊颔一一扪。
如疲得熟歇，似笑回孤嗔。
近闻邑别境，宝峰插高旻。
中有拔俗老，疑马驹后身。
餐风了不制，痒兴如爬皴。
闹绿稍暗地，梅雨吹南云。
轻于凉风翮，笠首携筇孙。
男儿贵决裂，勉哉行问津。