儿时喜,薄暖到花朝。
斜日纸鸢风力稳,平芜步屧雪痕消。乐事小园饶。
儿时喜,薄暖到花朝。
斜日纸鸢风力稳,平芜步屧雪痕消。乐事小园饶。
这首《望江南》由清末近现代初的夏孙桐所作,描绘了一幅儿童在春日里享受温暖阳光和自然之美的生动画面。
“儿时喜,薄暖到花朝。” 开篇即点明了孩童时期的快乐与温暖的春日氛围,花朝节的到来预示着春天的美好时光。这里“薄暖”二字,既描绘了春日初暖未热的气候特点,也暗含了孩童对温暖的喜爱之情。
“斜日纸鸢风力稳,平芜步屧雪痕消。” 这两句进一步展开画面,描绘了孩子们放风筝的场景。夕阳斜照,风筝在平稳的风力下翱翔,一片平坦的草地上的积雪痕迹正在逐渐消融。这一景象不仅展现了大自然的生机与活力,也映射出孩子们在户外活动的欢乐与自由。
“乐事小园饶。” 最后一句总结了整幅画面的氛围,强调了小园中充满了乐趣。这句话简洁而有力,将前面所描绘的温馨、和谐、充满童趣的场景凝练地表达出来,给人以深刻的印象。
整体而言,这首《望江南》通过细腻的笔触,捕捉了春日里儿童与自然和谐共处的美好瞬间,表达了诗人对童年快乐生活的怀念与向往,以及对自然美景的赞美之情。
故人垂钓沧浪矶,故人雄词天下稀。
故人今辞?鹤去,手持白璧登王畿。
白驹皎皎离空谷,振鹭飞飞出林木。
晨劳睿想叹淩云,夕感宸衷梦操筑。
虽云耕种食为天,未许清时隐大贤。
薜萝旧结山中赏,符印今看腰下悬。
知子过吴会,所遇多同声。
为我道离别,相思但钟情。
五年顿隔浮丘面,昨日灯前梦中见。
八口相随赴辟雍,一官又转陪同辇。
鲁筵记室久分簪,前度书来怅远心。
几时走马山东去,汶水寒流兖树深。
当年共结渔樵伴,星离雨散肠堪断。
千里沧波一片云,东飞玄鸟西飞雁。
忆昔相逢乐事偏,沧洲堂上酒如泉。
题诗醉扫岩泉壁,枕籍山僧膝上眠。
此时欢乐应难再,屈指同心几人在。
云壑风泉半是愁,碧空片月悬秋海。
白头樵子真堪笑,落拓何曾迈常调。
握手频为倾盖欢,多情竟作分飞鸟。
闽州山水送离觞,荔枝垂花卢橘黄。
輶轩欲发逢梅雨,祖道骊驹不堪驻。
待子东门供帐时,我乘款段沙头路。
《长歌赠别高漫士赴召天京》【明·王恭】故人垂钓沧浪矶,故人雄词天下稀。故人今辞?鹤去,手持白璧登王畿。白驹皎皎离空谷,振鹭飞飞出林木。晨劳睿想叹淩云,夕感宸衷梦操筑。虽云耕种食为天,未许清时隐大贤。薜萝旧结山中赏,符印今看腰下悬。知子过吴会,所遇多同声。为我道离别,相思但钟情。五年顿隔浮丘面,昨日灯前梦中见。八口相随赴辟雍,一官又转陪同辇。鲁筵记室久分簪,前度书来怅远心。几时走马山东去,汶水寒流兖树深。当年共结渔樵伴,星离雨散肠堪断。千里沧波一片云,东飞玄鸟西飞雁。忆昔相逢乐事偏,沧洲堂上酒如泉。题诗醉扫岩泉壁,枕籍山僧膝上眠。此时欢乐应难再,屈指同心几人在。云壑风泉半是愁,碧空片月悬秋海。白头樵子真堪笑,落拓何曾迈常调。握手频为倾盖欢,多情竟作分飞鸟。闽州山水送离觞,荔枝垂花卢橘黄。輶轩欲发逢梅雨,祖道骊驹不堪驻。待子东门供帐时,我乘款段沙头路。
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