言路开,城门塞,城门不塞言路塞,靖康内禅亦可哀。
城门言路已并开,二帝北狩何时回?
言路开,城门塞,城门不塞言路塞,靖康内禅亦可哀。
城门言路已并开,二帝北狩何时回?
这首诗名为《城门开》,是清代诗人洪亮吉所作。诗中运用了对比和反问的手法,表达了对历史事件的深刻反思。
首句“言路开,城门塞”,形象地描绘了两种截然不同的局面:言论自由的开放与实际行动的受阻。言路的开启象征着思想的解放,而城门的堵塞则暗示了行动的受限。这种对比揭示了现实中的矛盾,即理论与实践之间的脱节。
接着,“城门不塞言路塞”进一步强调了言论自由与实际行动之间的紧密联系。如果言论不能转化为有效的行动,那么即使言论自由也无济于事。这不仅是对个人行为的警示,也是对社会整体行动能力的质疑。
“靖康内禅亦可哀”一句,将话题转向历史事件,提到了北宋末年的靖康之难。靖康年间,宋徽宗、宋钦宗两帝被金军俘虏,史称“靖康之耻”。这里以靖康之难为例,表达了对历史悲剧的感慨,同时也暗含了对当下的警醒。
“城门言路已并开,二帝北狩何时回?”则是对现实的追问。在经历了言论自由与行动受限的对比后,诗人提出了一个更为直接的问题:在当前社会,是否已经实现了言论与行动的和谐统一?同时,对于历史上二帝北狩的悲剧,诗人又提出了一个未解之谜——何时才能迎来他们的归来,即国家的复兴与和平。
整首诗通过对比、反问和历史事件的引用,展现了诗人对社会现状的深刻思考以及对历史教训的反思。它不仅反映了诗人对个人命运和社会变革的关注,也体现了对国家兴衰的忧虑之情。
残霞殿雨,皞气入窗扉。
并梧堕叶,寒砌叫蛩,秋满屏帏。
罗袖匆匆叙别,凄凉客里,异乡谁更相知。
念伊其。
当时芍药同心,谁知又爽佳期。
直待金风到后,红叶秋时。
细写情辞。
何用纸。
又却恐、秋深叶渐稀。
春风恶劣。
把数枝香锦,和莺吹折。
雨重柳腰娇困,燕子欲扶扶不得。
软日烘烟,乾风吹雾,芍药荼弄颜色。
帘幕轻阴,图书清润,日永篆香绝。
盈盈笑靥宫黄额。
试红鸾小扇,丁香双结。
团凤眉心倩郎贴。
教洗金罍,共看西堂,醉花新月。
曲水成空,丽人何处,往事暮云万叶。
渐莺声近也,探年芳、河畔扼轻轮。
旋东风染绿,绵绵平野,无际烟春。
最苦夕阳天外,愁损倚阑人。
无奈潇湘杳,留滞王孙。
冷落池塘残梦,是送君归后,南浦消魂。
赖东君能客,醉卧展香茵。
尽教更、行人远,也相伴、连水复连云。
关山道、算无今古,客恨长新。