吾老矣、去日光阴,那堪屈指,任侠疏狂,蹴鞠樗蒲,不痴不慧,无才无技。
况生来、本磨蝎为宫,穷鼯学计。
问人生、何处堪出世。应有淡月微风,剩山残水。
还自去、守我良方,钻他故纸。
不过是、一卷离骚,几叶楞严,破除万事,颓然坐废。
曾消受得、蛮触功名,邯郸滋味。
而今后,拚得无萦系。永教毁砚焚书,渔樵同醉。
吾老矣、去日光阴,那堪屈指,任侠疏狂,蹴鞠樗蒲,不痴不慧,无才无技。
况生来、本磨蝎为宫,穷鼯学计。
问人生、何处堪出世。应有淡月微风,剩山残水。
还自去、守我良方,钻他故纸。
不过是、一卷离骚,几叶楞严,破除万事,颓然坐废。
曾消受得、蛮触功名,邯郸滋味。
而今后,拚得无萦系。永教毁砚焚书,渔樵同醉。
这首词以自我反思和感慨为主题,描绘了一位年迈之人对过去生活的回顾与对未来的展望。开篇“吾老矣、去日光阴”直接表达出作者对岁月流逝的无奈,接着通过“屈指”、“任侠疏狂”、“蹴鞠樗蒲”等词语,展现出年轻时的豪放不羁和无忧无虑。然而,随着年龄的增长,作者意识到自己“无才无技”,生活回归平淡,“磨蝎为宫”、“穷鼯学计”寓言了人生的艰辛和智慧的积累。
“问人生、何处堪出世”表达了对超脱尘世的向往,而“淡月微风”、“剩山残水”则象征着宁静淡泊的生活意境。作者决定“守我良方,钻他故纸”,沉浸在学问中寻求心灵的慰藉,将过去的功名利禄看淡,只求“一卷离骚,几叶楞严”的精神寄托。
最后,词人表示愿意放弃一切世俗牵挂,过上“渔樵同醉”的隐逸生活,彻底“永教毁砚焚书”,表现出对自由自在生活的追求和对世间纷扰的厌倦。整首词情感深沉,语言质朴,流露出作者对人生哲理的独特见解。
障秋晖、亭亭青盖,瑶华一二三朵。
无情有恨何人见,月晓风清欲堕。花雨过。
称素手拈来,微笑依莲座。不须赠我。
似新月弯弯,寒琼一握,乞与窅娘可。
清凉界,不放一尘红涴。藕船缩本谁做。
轻绡叠雪鲛妃剪,幻出化身千个。知得么。
算梨琐梅纤,争似双梭大。妆慵粉亸。
好持作鞋杯,满斟绿醑,一酌九愁破。
记前年、雪打花朝,今年又湿燕羽。
婢剪香苏,奴芟翠蔓,一院梨花雨。半阴岑,半和煦。
恰到春光最佳处。容与。且供支鹤料,平章琴谱。
绿笺奏天姥。海棠巢、乞借轻阴护。趁方空未著。
接䍦倒戴,闲过围棋墅。紫桃稊,碧桐乳。
净洗看花眼中雾。留住。九十日春,休教虚度。
怜樱桃花开,又铜街钿毂,轻转圆雷。
见说韩潭春冷,玉扉生苔。谁劝汝,流霞杯。
待月中、罗衫归来。
好粉白重揩,鸦青细刷,销尽左风怀。
烦遥寄,一枝梅。慰关中庾信,心事寒灰。
最忆绿窗茶具,玉奁诗牌。
中散俊,东方谐,比醥醪、卿言尤佳。
料今夜兰堂,丁丁箭虬花际催。