阴生读书不免痴。不识双凤脱人衣。
- 鉴赏
这首诗以一种幽默诙谐的方式描绘了对知识追求者的一种调侃。"阴生读书不免痴",这里的“阴生”可能是指一个读书人,他因为过于专注于书籍中的知识,以至于显得有些痴傻,这种形象生动地刻画了求知者的专注与痴迷。"不识双凤脱人衣"则进一步强调了读书人的这种痴迷状态,仿佛他连身边的美好事物(比如双飞的凤凰)都视而不见,无法从中领悟到更多的意义或价值。
整体来看,这首诗通过夸张的手法,既是对古代读书人勤奋好学精神的赞美,也含蓄地表达了对过度沉迷于书本知识而忽视生活其他美好事物的轻微讽刺。它巧妙地捕捉了知识追求与现实生活之间微妙的平衡,提醒人们在追求知识的同时,也不应忘记欣赏和体验生活的多彩多姿。
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送李参军
五日过居庸,十日渡桑乾。
受降城北几千里,出塞入塞沙漫漫。
古来丈夫泪,不洒别离间;
今朝送君行,清泪留馀潸。
生女莫作王明君,一去紫台空佩环。
生男莫作班定远,万里驰书望玉关。
我知骥子坠地无齐燕,我知鸿鹄意气青云端。
草间尺鴳亦自乐,扶摇直上何劳抟!
一衣敝缊袍,一饱苜蓿盘。
岁时寿翁媪,团栾有馀欢。
就令一朝便得八州督,争似綵衣起舞春斓斑。
去年洛阳人,今年指天山。
地远马鞯破,霜重貂裘寒。
朔风浩浩来,客子惨在颜。
扼胡岭上一回首,未必君心如石顽。
君不见,桓山乌,乳哺不得须臾閒。
众雏一朝散,孤雌回颜声悲酸。
寒雁来时八九月,白头阿母望君还!
《送李参军》【金·元好问】五日过居庸,十日渡桑乾。受降城北几千里,出塞入塞沙漫漫。古来丈夫泪,不洒别离间;今朝送君行,清泪留馀潸。生女莫作王明君,一去紫台空佩环。生男莫作班定远,万里驰书望玉关。我知骥子坠地无齐燕,我知鸿鹄意气青云端。草间尺鴳亦自乐,扶摇直上何劳抟!一衣敝缊袍,一饱苜蓿盘。岁时寿翁媪,团栾有馀欢。就令一朝便得八州督,争似綵衣起舞春斓斑。去年洛阳人,今年指天山。地远马鞯破,霜重貂裘寒。朔风浩浩来,客子惨在颜。扼胡岭上一回首,未必君心如石顽。君不见,桓山乌,乳哺不得须臾閒。众雏一朝散,孤雌回颜声悲酸。寒雁来时八九月,白头阿母望君还!
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