枝上浑无一点春,半随流水半随尘。
柔桑欲椹吴蚕老,稚笋成竿綵凤驯。
荷嫩爱风攲盖翠,榴花宜日皱裙殷。
待封一?伤心泪,寄与南楼薄倖人。
枝上浑无一点春,半随流水半随尘。
柔桑欲椹吴蚕老,稚笋成竿綵凤驯。
荷嫩爱风攲盖翠,榴花宜日皱裙殷。
待封一?伤心泪,寄与南楼薄倖人。
这是一首描绘初夏景色的诗,通过对自然细腻的观察和感悟,展现了诗人对于春天即将逝去的伤感。诗中的意象丰富,语言优美。
"枝上浑无一点春"一句直接点出了主题,表明春天已经不再是繁盛时期,而是渐渐消退。接着"半随流水半随尘"进一步描绘了春意的渺茫和不定,像是随着流水漂泊,又像被风吹散。
接下来的两句"柔桑欲椹吴蚕老,稚笋成竿綵凤驯"具体描写了自然界中植物的生长状况。"软弱的桑树即将结果"和"幼小的竹子长成了可以制成箭的粗细"表现出春天到夏初自然界的变化。同时,"吴蚕老"暗示了时间的流逝,而"綵凤驯"则是对生机勃勃景象的一种赞美。
中间两句"荷嫩爱风攲盖翠,榴花宜日皱裙殷"通过荷叶和榴花的形态,传达了诗人对于自然之美的喜悦。"荷嫩爱风攲盖翠"中的"攲"字生动地表现了荷叶随风摇曳的姿态,而"榴花宜日皱裙殷"则是对阳光下榴花盛开时的美丽描绘。
最后两句"待封一?伤心泪,寄与南楼薄倖人"表达了诗人的情感。"待封一?"中的问号留给读者无限遐想,而"伤心泪"则是对春天即将逝去的哀伤。"寄与南楼薄倖人"这句,通过寓意深长的"寄"字,以及"南楼"和"薄倖人"的情境设置,使得情感传递得更加深刻。
总体而言,这首诗不仅展现了诗人的细腻观察力,更通过对春天最后美好的描绘,表达了一种对于时光流逝的无奈和哀伤。
清渊下无际,落日回风澜。
凛然毛发直,敢以笑语干。
坡陀百尺台,葱翠万木蟠。
惊飙振积叶,清霜作朝寒。
水旱或有差,精祷神其难。
鱼龙同一波,信有水府宽。
向来三日雨,赖子一据鞍。
何以报嘉惠,寒瓜荐金盘。
万口待一饱,归卧神其安。
犹须雪三赤,盛意莫得阑。