得君真似指南车,杖策方图问燕居。
吾欲忘言观道妙,六经俱是不完书。
得君真似指南车,杖策方图问燕居。
吾欲忘言观道妙,六经俱是不完书。
这首诗是宋代诗人黄庭坚所作的《读书呈几复二首(其二)》中的第二首。诗中,诗人将朋友比喻为指南车,象征着对方在知识和人生道路上的指引作用,表达了对朋友智慧的敬仰。"杖策方图问燕居"一句,意指诗人带着求知的热情,准备向朋友请教,探讨深奥的人生哲理。"吾欲忘言观道妙"表达了诗人追求道义之精妙,希望超越言语表达,直接领悟真理。最后,诗人认为六经这样的经典著作都未能穷尽大道,暗示了他对学问的深入理解和无尽探索的精神。
总的来说,这首诗体现了诗人对友情的珍视,对知识的渴望,以及对人生哲理的深刻思考,展现了黄庭坚的学术追求和人文情怀。
遥夜不能寐,披衣起彷徨。
仰视天正黑,寒气惨悲凉。
飞霰忽下零,雪花亦飘扬。
飘扬未云已,须臾满空翔。
前山失旧姿,川谷流素光。
念昔少小时,无事志四方。
五年江海上,不见雪与霜。
飘飖今日情,浩荡谁能量。
凌晨饮一杯,竟日守空堂。
伫立玩奇变,永言获新章。
踌躇欲何报,玉树生琼冈。
绮阁百馀尺,朝霞冠其端。
飞櫩丽远汉,曲楹何盘桓。
清谣发徽音,一唱再三叹。
借问谁为此,佳人本邯郸。
微响激流风,浮云惨将寒。
为言何所悲,游子在河关。
不恨久离阔,但忧芳岁阑。
愿为清宵梦,燕昵穷馀欢。