御前亲赐密云龙,讲罢分行帝在中。
起揖坐尝还再拜,侍臣趋出辇还宫。
御前亲赐密云龙,讲罢分行帝在中。
起揖坐尝还再拜,侍臣趋出辇还宫。
这首诗描绘了一幅宫廷内的情景,皇帝在御前接受讲解,氛围庄重而有序。"御前亲赐密云龙"暗示了皇帝对知识的重视和讲解内容的珍贵,"密云龙"可能是比喻深奥的学问。讲解结束后,皇帝起身,不仅听取意见,还对讲解者表示敬意,通过"起揖坐尝还再拜"的动作,显示出皇帝的谦逊和尊重。整个过程,侍臣们则恭敬地跟随,直至皇帝乘辇返回宫中。魏了翁以简洁的笔触,展现了君臣之间的互动以及学术交流的尊崇气氛,体现了宋代宫廷文化的特点。
小槛观鱼呼策策,来伴渔蛮作逋客。
风回别浦有飞帆,雨湿断堤无响屐。
梦回春到放龟潭,潭上杂花开石岩。
十椽老屋烟烬灭,越鸟无日忘巢南。
空说花骢酬马癖,岂有过都如块历。
出门咫尺行路难,只办苍黄问家室。
鼓鼙声动何处村,争挽神器归王孙。
今者不乐愤忘食,奋臂拟关弓五石。
秋鸿度寥廓,天远劳目送。
燕雀各有谋,堕此朝餔供。
平生江海游,往事恍如梦。
簪裳彊结裹,翰墨困嘲弄。
一官冗不治,匹马旁无从。
迷行落小劫,直意识大洞。
似闻脯麒麟,颇欲翳鸾凤。
眼无行秘书,此语谁与共。
贫知世路艰,老觉交情重。
功名等戏剧,射覆偶微中。
龙媒驾鼓车,款段朱丝鞚。
南游探禹穴,聊得登览纵。
时危要奇策,涂穷勿长恸。
相期论少卑,材大古难用。