频年如隔生,相见各潦倒。
不闻语呫呫,但怪别草草。
故人俄老矣,零落秋叶扫。
往者苏韩辈,人品岂不好。
时危颇赖渠,惋愤尘一窖。
五湖在何许,狼籍付鸥鸟。
春风掠湖尾,莼丝日夜老。
我行望吴越,尚及身检校。
请分十顷馀,迟子洗靴帽。
频年如隔生,相见各潦倒。
不闻语呫呫,但怪别草草。
故人俄老矣,零落秋叶扫。
往者苏韩辈,人品岂不好。
时危颇赖渠,惋愤尘一窖。
五湖在何许,狼籍付鸥鸟。
春风掠湖尾,莼丝日夜老。
我行望吴越,尚及身检校。
请分十顷馀,迟子洗靴帽。
这首诗是宋代诗人张扩所作的《汴中追寄吕居仁学士》。诗中表达了对友人的思念之情以及对时光流逝、人事变迁的感慨。
首句“频年如隔生”,诗人感叹多年不见如同隔世一般,流露出深深的思念之情。接着“相见各潦倒”一句,描绘了两人相逢时各自境遇不佳的场景,充满了无奈与哀愁。
“不闻语呫呫,但怪别草草”两句,通过对比听不见对方细语和离别时匆匆忙忙的场景,进一步强调了相聚之难得和别离之匆促。接下来“故人俄老矣,零落秋叶扫”两句,以秋叶比喻故人老去,形象地表达了对老友衰老的感慨。
“往者苏韩辈,人品岂不好”两句,诗人提到过去的文人苏轼、韩愈等人,意在表达对过去美好时光的怀念,同时也暗含对当前社会风气的不满。
“时危颇赖渠,惋愤尘一窖”两句,指出在危难时刻,过去那些文人学者的智慧和勇气尤为重要,表达了对他们的敬仰和惋惜之情。
“五湖在何许,狼籍付鸥鸟”两句,诗人将目光投向广阔的湖面,借鸥鸟的自由自在,表达了自己对隐逸生活的向往。
最后,“春风掠湖尾,莼丝日夜老”两句,描绘了春天湖边的景象,春风吹过湖尾,莼菜的嫩叶在日夜更替中逐渐老去,寓意着时光的流逝和生命的短暂。
“我行望吴越,尚及身检校”两句,诗人表示自己即将前往吴越之地,希望能在此期间完成一些事情,体现了他对未来的期待和决心。
“请分十顷馀,迟子洗靴帽”两句,诗人邀请友人在未来有机会时分享自己的收获,并希望友人能借此机会放松心情,表达了深厚的友情和对未来相聚的期待。
整体而言,这首诗情感真挚,通过对时间和空间的描绘,展现了诗人对友情、人生、历史的深刻思考和感慨,语言流畅自然,富有诗意。
繄余抱黯陋,研弄鲜精业。
横陈抚遗经,诘屈口先嗋。
问解嗤俗儒,鲰论何哮呷。
识字得未曾,异同先摭扱。
赪颜强师承,抱膝未见韐。
细或吹牛毛,纡或旋螺甲。
虚或逃芒荒,挺或走偪狭。
亦藉坐泥蟠,铿响谁与擖。
何如返崇山,沈冥守云匣。
何如老秦壁,甓甃任颓压。
虽然千百年,名义固非乏。
缅维两汉英,纷纶工羽翣。
名象微言该,训诂精理洽。
下际闽洛彦,阐圣在心法。
亦坐门户烦,孽庶相攻劫。
所贵观其通,不废如裘袷。
亦如导支流,纳浸需启闸。
亦如冶洪炉,金沙融一霎。
谁为同心言,痒处与搔掐。
迩欣遘程子,高谈快倾峡。
为儒有家世,此任在肩胛。
杰观卓不群,雄步坦无跲。
觇所下帷处,望气已为愶。
百城富拥桓,万轴架盈邺。
时出金石啸,声发不能欱。遐哉作述心,旷世共呼?。
告我独学难,业成资辅夹。
奈何威凤资,友我等凫鸭。
我识江都汪,投分差可恰。
匪特经无双,群言工贯插。
平时气炎炎,可望难可狎。
论文忽幽渺,境拟月寒硖。
遂与俗殊尚,狂名纷喋喋。
知君求友殷,招来为飞劄。
文阵各挽强,敌勍两无怯。
我为壁上观,目定不及眨。
名山让公等,吾行荷锄锸。
《赠程厚孙时为厚孙作书与汪容甫定交》【清·黄景仁】繄余抱黯陋,研弄鲜精业。横陈抚遗经,诘屈口先嗋。问解嗤俗儒,鲰论何哮呷。识字得未曾,异同先摭扱。赪颜强师承,抱膝未见韐。细或吹牛毛,纡或旋螺甲。虚或逃芒荒,挺或走偪狭。亦藉坐泥蟠,铿响谁与擖。何如返崇山,沈冥守云匣。何如老秦壁,甓甃任颓压。虽然千百年,名义固非乏。缅维两汉英,纷纶工羽翣。名象微言该,训诂精理洽。下际闽洛彦,阐圣在心法。亦坐门户烦,孽庶相攻劫。所贵观其通,不废如裘袷。亦如导支流,纳浸需启闸。亦如冶洪炉,金沙融一霎。谁为同心言,痒处与搔掐。迩欣遘程子,高谈快倾峡。为儒有家世,此任在肩胛。杰观卓不群,雄步坦无跲。觇所下帷处,望气已为愶。百城富拥桓,万轴架盈邺。时出金石啸,声发不能欱。遐哉作述心,旷世共呼?。告我独学难,业成资辅夹。奈何威凤资,友我等凫鸭。我识江都汪,投分差可恰。匪特经无双,群言工贯插。平时气炎炎,可望难可狎。论文忽幽渺,境拟月寒硖。遂与俗殊尚,狂名纷喋喋。知君求友殷,招来为飞劄。文阵各挽强,敌勍两无怯。我为壁上观,目定不及眨。名山让公等,吾行荷锄锸。
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