翩翩弓之张兮,其亦弛则藏兮。
惟此乘马,不秣而驾。维彼乘驹,不驾以刍。
翩翩弓之觓兮,其亦弛则櫜兮。
厩我乘马,不适以驾。同彼乘驹,亦食以刍。
瞻彼车兮,既徵其辐。有驹斯服,有马斯牧。
心之忧矣,聊以反覆。
翩翩弓之张兮,其亦弛则藏兮。
惟此乘马,不秣而驾。维彼乘驹,不驾以刍。
翩翩弓之觓兮,其亦弛则櫜兮。
厩我乘马,不适以驾。同彼乘驹,亦食以刍。
瞻彼车兮,既徵其辐。有驹斯服,有马斯牧。
心之忧矣,聊以反覆。
这首诗描绘了一种军事训练和准备的场景,同时也流露出一种对远方征战的忧虑。"翩翩弓之张兮,其亦弛则藏兮"一句,通过弓箭的张紧与放松来比喻战争的准备与休整,表达了军事训练的严肃和认真。"惟此乘马,不秣而驾。维彼乘驹,不驾以刍"则是说战士们骑着马匹进行战斗训练,而并不只停留在简单的饲喂与修剪马鬃上,暗示了战争准备的紧迫性和复杂性。
"翩翩弓之觓兮,其亦弛则櫜兮。厩我乘马,不适以驾。同彼乘驹,亦食以刍"这几句诗接着描写了弓箭的维护和战马的饲养,表明战争准备的全方位考虑,而"不适以驾"则可能是说战士们对待即将到来的战斗充满了忧虑。
最后的"瞻彼车兮,既徵其辐。有驹斯服,有马斯牧。心之忧矣,聊以反覆"几句,则通过观察车辆和马匹的准备来表达对战争的关注,同时也透露出诗人内心的忧虑与复杂情感。
整首诗通过精细的军事描写来传递出一种紧张而又充满期待的情绪,反映了诗人对于即将到来的战事的思考和准备,以及对远方征战可能带来的未知命运的忧虑。