徐侯笔下波涛宽,新诗示我清且闲。
谁能辛苦学饭颗,格辙已到元和间。
春寒十日不出户,坐想江柳分烟鬟。
东坡老仙有奇句,析韵琢句光斓斑。
疾雷一洗牛蚁闹,羯鼓略惊桃李顽。
周郎知音亦已久,仲车著语谁当删。
大弨六钧古称重,汝自力弱无由弯。
胡为坎坎事嗤点,今古可笑儿童孱。
乡关春物入意匠,水光花气相回环。
莫嫌众口乱如沸,当见三耳生其颜。
嗟吾和诗虽已晚,识君妙意存高山。
告君诗妙须饮酒,社瓮一醉宁当悭。
徐侯笔下波涛宽,新诗示我清且闲。
谁能辛苦学饭颗,格辙已到元和间。
春寒十日不出户,坐想江柳分烟鬟。
东坡老仙有奇句,析韵琢句光斓斑。
疾雷一洗牛蚁闹,羯鼓略惊桃李顽。
周郎知音亦已久,仲车著语谁当删。
大弨六钧古称重,汝自力弱无由弯。
胡为坎坎事嗤点,今古可笑儿童孱。
乡关春物入意匠,水光花气相回环。
莫嫌众口乱如沸,当见三耳生其颜。
嗟吾和诗虽已晚,识君妙意存高山。
告君诗妙须饮酒,社瓮一醉宁当悭。
这首诗是一位文学爱好者对徐彦猷的诗歌进行鉴赏时所创作的应和诗。从内容上看,诗中充满了对古典文学的崇敬与深刻理解,以及对友人诗才的赞美。
徐侯笔下波涛宽,新诗示我清且闲。这两句表达了对徐彦猷诗歌境界的高度评价,其诗如同宽广的江河,流淌自如,给人以清新和恬静之感。"谁能辛苦学饭颗"一句,则是对写作不易、要求极高的理解,"格辙已到元和间"更是将诗歌的意境与历史相结合,展现了深厚的文化底蕴。
春寒十日不出户,坐想江柳分烟鬟。这两句描绘了一种闲适自得的生活状态,其中"春寒十日不出户"表达了一种对内心世界的沉浸,而"坐想江柳分烟鬟"则是对自然美景的细腻描摹。
东坡老仙有奇句,析韵琢句光斓斑。这两句赞美了苏轼(东坡)的诗歌艺术,认为其用词新颖、音韵和谐,是不可多得的高水平之作。
疾雷一洗牛蚁闹,羯鼓略惊桃李顽。周郎知音亦已久,仲车著语谁当删。这四句是对古人音乐鉴赏能力的赞誉,以及对于文学修养要求的严格态度。
大弨六钧古称重,汝自力弱无由弯。这两句表达了诗人对于古代乐器的大弦琴(大弨)和六根琴弦(六钧)的怀念,以及对个人能力不足的自谦。
胡为坎坎事嗤点,今古可笑儿童孱。乡关春物入意匠,水光花气相回环。这四句是诗人对于生活琐事的感慨和对自然美景的赞赏,其中"胡为坎坎事嗤点"表达了一种轻松幽默的态度,而后两句则是对春日乡村之美的细腻描绘。
莫嫌众口乱如沸,當見三耳生其顏。嗟吾和诗虽已晚,识君妙意存高山。这四句表达了诗人对于外界评价的豁达态度,以及对友人深邃思想的认可与敬佩。
告君诗妙须饮酒,社瓮一醉宁当悭。末尾两句则是对朋友的劝酒之词,认为在欣赏佳作时不妨沉浸于美好,用酒来增加鉴赏的愉悦感受。
整首诗语言流畅,意境深远,充分展现了诗人对于文学和生活的独到见解。
故人遗我清江县里一匹纸,白光晶荧心所好。
几欲写作晴江图,尘土昏人意不到。
竹风入户忽然铿戛琅玕声,为我胸中扫烦躁。
濡毫扫素游其神,乃悟周穆王时西极之化人。
但见重峦列嶂盘春转碧应接来不断,沧浪之水倒影翻青春。
风樯沙鸟纷入眼,物色明丽不可陈。
因思神禹功,疏凿本天意。
愧我一寸笔,浩浩逼茫昧。
又疑此水通星河,八月秋风扬素波。
君若乘槎访牛渚,为言博望成蹉跎。
呜呼,云边纵得支机石,成都卜肆今日无人识。
穷冬积繁阴,快雨不破块。
问途玉山下,系船桃溪汇。
主人闻客来,把酒欣相徕。
窈窕双歌声,婵娟两眉黛。
谈笑方云云,妍媸各成态。
忆昔献策时,目炯重瞳对。
下马宴琼林,宫花出西内。
俯仰三十年,同袍几人在。
明当理行舟,天远征鸿背。
那能事烦剧,晓出星犹戴。
行当谢冠冕,归荷山阳耒。