咏华林书院全文|注释|赏析

《咏华林书院》全文

宋 / 杨亿形式: 排律押[佳]韵

闻说华林院，名将阙里偕。

生徒似东鲁，书籍胜西斋。

俎豆儒风盛，埙篪乐韵谐。

门闾双桂茂，编秩九流排。

讲学搴纱幕，题诗挂粉牌。

荀陈传旧族，游夏结同侪。

红实洲生橘，清阴世种槐。

夜蟾穿户牖，晴瀑泻岩崖。

远客来千里，新恩出两阶。

横经定何日，凭此寄幽怀。

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注释: 华林院：古代皇家园林，此处指孔庙。
阙里：孔子故乡，鲁国曲阜。
生徒：学生。
东鲁：指鲁国。
书籍：学术典籍。
西斋：指其他学府。
俎豆：祭祀用的礼器。
儒风：儒家学风。
埙篪：古代两种乐器。
门闾：门第、家宅。
编秩：按等级排列。
横经：横持经书，指读书学习。
凭此：借此。
幽怀：深藏不露的情感或志向。

翻译: 听说华林院，与孔庙相邻在一块。
学子如鲁国弟子，藏书比西边的学馆丰富。
祭祀和学术风气浓厚，音乐和谐如埙篪之音。
门前双桂繁茂，学者按等级排列有序。
教学时揭开纱幕，诗作题写在粉牌上。
荀陈家族传承学问，游夏之才聚集成群。
洲上红实是橘树，世间清阴多植槐。
夜晚月光穿过门窗，晴天瀑布从岩崖倾泻。
远方的客人跋涉千里，新的恩典自高官降下。
何时能横持经典，借以寄托我幽深的情怀。

鉴赏

这首诗描绘了一所书院的繁荣景象，通过对比和细腻的描写，展现了一个学术氛围浓厚、教育兴盛的场所。首先，"华林院"一词就设定了一个庄严肃穆的环境，而"名将阙里偕"则透露出这是一处历史悠久的地方。接下来的"生徒似东鲁，书籍胜西斋"通过与古代学术中心东鲁、西斋的比较，强调了这里学子的众多和藏书的丰富。

随后，"俎豆儒风盛，埙篪乐韵谐"则描绘了一幅儒家文化气息浓郁的画面，"门闾双桂茂，编秩九流排"展示了书院的繁荣和学术的传承。"讲学搴纱幕，题诗挂粉牌"表现了书院里不仅有深入浅出的学问，更有文艺的熏陶。

在后半部分，"荀陈传旧族，游夏结同侪"表明了这里学人的交游与古代圣贤的传承相接。"红实洲生橘，清阴世种槐"则是对书院周围自然环境的描绘，既有生机勃勃的橘树，也有悠久的青檀。接着的"夜蟾穿户牖，晴瀑泻岩崖"显示了时间流转和季节更迭在这片古老而静谧的土地上。

最后，"远客来千里，新恩出两阶"表达了对远方来客的款待，而"横经定何日，凭此寄幽怀"则是诗人对书院深厚情感的抒发，以及期待与这片土地再次相会的心愿。整首诗通过对华林书院的描写，不仅展示了诗人的学问和情操，也映照出当时社会的文化教育状况。

作者介绍: 杨亿
朝代：宋字：大年籍贯：建州浦城（今属福建浦城县）生辰：974—1020

杨亿（974～1020年），字大年，建州浦城（今福建浦城县）人。北宋文学家，西昆体诗歌主要作家。性耿介，尚气节。年十一，宋太宗闻其名，授秘书省正字。淳化中，赐进士，曾为翰林学士兼史馆修撰，官至工部侍郎。政治上支持丞相寇准抵抗辽兵入侵，反对宋真宗大兴土木，求仙祀神的迷信活动。天禧四年卒，年四十七，谥号为文。博览强记，尤长于典章制度。曾参预修《太宗实录》，主修《册府元龟》。