深径孩童斗草忙,老人閒坐小茅堂。
花红柳绿芬芳处,蜂舞蝶狂过粉墙。
深径孩童斗草忙,老人閒坐小茅堂。
花红柳绿芬芳处,蜂舞蝶狂过粉墙。
这首诗描绘了春天里花朝节的热闹景象与自然之美。首句“深径孩童斗草忙”,生动地展现了孩子们在幽深的小径上嬉戏斗草的场景,充满了童真与活力。接着,“老人閒坐小茅堂”一句,画面一转,描绘了一位老人悠闲地坐在简陋的茅屋中,享受着春日的宁静与和煦阳光,形成了一种动静结合的和谐氛围。
“花红柳绿芬芳处,蜂舞蝶狂过粉墙。”这两句进一步渲染了春天的生机与繁华。花朵盛开,柳树嫩绿,空气中弥漫着花香,吸引着蜜蜂与蝴蝶翩翩起舞,甚至越过了围墙,仿佛整个世界都被春天的气息所包围。这样的描写不仅展现了大自然的美丽与生机,也暗示了人们在这样一个充满生命力的季节里,可以尽情享受生活,感受自然的美好。
整体而言,这首诗通过细腻的笔触,将春天的景色与人物活动巧妙融合,既展现了自然界的生机勃勃,又寄托了对生活的热爱与向往,是一幅生动而富有诗意的春日画卷。
南风吹雪柳花飘,闺中佳人春梦饶。
白发儒生未饱食,夜眠少困卧终朝。
清河县官公事简,怜我迩来愈疏懒。
手裹山僧石乳茶,题寄斋房豁书眼。
高枕蓬头缄未开,毛骨飒飒秋风来。
相如汉赋八千字,悬河暗诵声如雷。
山童急走汲井花,铛里龙涎鸣远车。
千日醉魂来断梦,五陵酒伴识还家。
为君一啜感君意,凤髓龙脂世空美。
碧碗沧洲片片云,金茎汉苑棱棱水。
朝来散步凌仙山,恍如轻举碧萝间。
九天若到须臾啜,何惜神君骑鹤还。
永州江清稀见鱼,永民岁岁输鱼租。
当年差官闸湖荡,尺水从兹起波浪。
江滨湖岸多沙洲,一望不见天尽头。
常时风色黄尘起,一夜雨声潢潦流。
丈量绳引计顷亩,半抑编氓强分受。
黄绫大册书入官,岁岁催粮烦甲首。
大家有田无宿舂,小家寄食身为佣。
年年逋负遭箠楚,俭岁惟闻□□□。
□舟载粮输入仓,仓仓岁额常亏粮。
君不闻道州鱼课年年足,当年闸课官不酷。