溪藤小幅，认湖唇石罅，结就茅屋。
屋下芭蕉三百本，养得一湖生绿。
药径分苗，秫田赋采，闲听松边瀑。
棹船归也，两翁相对如鹄。
堪叹赁庑年年，漂流海燕，谁寄修椽宿。
少日连床风雨梦，白首几时重续。
花里驯鸥，苇间射鸭，此乐今生足。
且留图画，湖山共证清福。
《念奴娇十一首·其七》全文
- 鉴赏
这首诗描绘了一幅宁静而富有诗意的江南水乡图景。诗人以细腻的笔触，勾勒出一幅生动的生活画卷。
首先，诗中“溪藤小幅”、“湖唇石罅”、“结就茅屋”，描绘了自然环境的质朴与和谐，小溪蜿蜒，湖畔石缝中生长着简陋的茅屋，透露出一种原始的美。接着，“屋下芭蕉三百本，养得一湖生绿”，芭蕉叶茂盛，为湖面增添了一抹生机勃勃的绿色，展现了自然界的生机与活力。
“药径分苗，秫田赋采，闲听松边瀑”，描述了农耕生活的情景，药草在田间生长，秫田里收获着作物，闲暇时还能听到松林间的瀑布声，充满了田园生活的宁静与和谐。诗人通过这些细节，展现了对自然与生活的热爱和赞美。
“棹船归也，两翁相对如鹄”，描绘了两位老人划船归来的情景，他们相视而笑，如同天鹅般优雅，体现了人与自然的和谐相处，以及老年人安详、自在的生活状态。
最后，“堪叹赁庑年年，漂流海燕，谁寄修椽宿”，表达了对漂泊生活的感慨，海燕每年迁徙，寻找栖息之所，而人却常常漂泊不定，难以找到稳定的居所。这种对比，既是对自然现象的描绘，也是对人生境遇的反思。
“少日连床风雨梦，白首几时重续”，回忆年轻时与朋友共度风雨的日子，梦想着能再次相聚，表达了对友情的珍视和对时光流逝的感慨。
“花里驯鸥，苇间射鸭，此乐今生足”，在花丛中与鸥鸟和谐相处，在芦苇间射鸭取乐，这样的生活充满了乐趣，是诗人对理想生活状态的向往。
“且留图画，湖山共证清福”，希望将这份美好留在画中，让湖光山色共同见证这份清福，表达了诗人对美好生活的追求和对自然美景的热爱。
整体而言，这首诗通过细腻的描绘，展现了江南水乡的自然之美、田园之乐以及对生活的深刻感悟，是一首充满诗意与哲思的作品。
- 作者介绍
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李慈铭
李慈铭(1830～1894）晚清官员，著名文史学家。初名模，字式侯，后改今名，字爱伯，号莼客，室名越缦堂，晚年自署越缦老人。会稽（今浙江绍兴）西郭霞川村人。光绪六年进士，官至山西道监察御史。数上封事，不避权要。日记三十余年不断，读书心得无不收录。学识渊博，承乾嘉汉学之余绪，治经学、史学，蔚然可观，被称为“旧文学的殿军”。朝代：清 字：式侯 号：莼客 籍贯：晚年自署越缦老 生辰：1830～1894
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