山翁归去。玉洞花千树。拍手儿童花下路。
惊动落花无数。山中红雨苍苔。人间白发黄埃。
借问玄都道士,刘郎何日重来。
山翁归去。玉洞花千树。拍手儿童花下路。
惊动落花无数。山中红雨苍苔。人间白发黄埃。
借问玄都道士,刘郎何日重来。
这首《清平乐》描绘了一幅宁静而富有诗意的山居生活画卷。开篇“山翁归去”,点明了主人公的身份与行动,一位隐居山林的老者,选择回归自然,远离尘嚣。接着“玉洞花千树”一句,以夸张的手法描绘了山中花树之盛,仿佛进入了一个花的世界,充满了生机与美好。
“拍手儿童花下路”则展现了山间孩童的欢乐场景,他们与花共舞,笑声洒满小径,为这静谧的山林增添了几分生动与活泼。这一句通过儿童的欢声笑语,反衬出自然环境的和谐与纯粹,同时也暗示了人与自然的和谐相处。
“惊动落花无数”一句,巧妙地将动态与静态相结合,既表现了自然界的动态美,又营造了一种静谧的氛围。落花虽多,却未显凌乱,反而增添了画面的层次感和美感。
“山中红雨苍苔”进一步渲染了山林的幽静与神秘。红雨可能是指落花,也可能是比喻山间的雨水,与苍苔相映成趣,构成了一幅色彩丰富、意境深远的画面。这里的“红雨”与“苍苔”形成鲜明对比,既体现了自然界的多样性和生命力,也寓意着时间的流逝和生命的轮回。
最后,“人间白发黄埃”与前文形成鲜明对比,表达了对山林生活的向往和对世俗生活的反思。在繁华喧嚣的人世间,人们往往被名利所累,头发斑白,身心疲惫。而山中的老者,却能保持内心的宁静与纯净,过着简单而自由的生活。
“借问玄都道士,刘郎何日重来。”这一句以问句结束,既是对山中道士的尊敬,也是对回归自然、寻找内心平静的渴望。刘郎,这里可能暗指寻求隐逸生活的志士,表达了对再次回归山林生活的期待和向往。
整体而言,这首词通过对山林生活的细腻描绘,展现了作者对自然美的欣赏和对超脱世俗生活的向往,语言清新自然,情感真挚深沉,是一首富有哲理意味的佳作。
郑公真率故难攀,夙昔相期季孟间。
昼锦乡闾嗤拓落,藉糟官局压清閒。
饮肠纵逸卮无当,诗句清新玉作环。
屡舞自矜能举袖,少歌谁复顾酡颜。
南金不足偿棋进,鲁酒频闻输罚锾。
豪忤里儒连束矢,狂侵醉尉欲翘关。
婢勤织衽几无欲,男饱诗书仅有鳏。
疲马踏泥如得绊,弱弓支肘不成弯。
权材未恨原中秘,领邑那知寄百蛮。
说将正怜胡越异,问津空复鬓毛斑。
江连楚蜀无穷水,路绕巴渝不尽山。
青嶂叫猿寒寂寂,乱泉冲石暝潺潺。
有生谁得辞羁旅,良苦遥知冒险艰。
高兴由来向人尽,尺书仍喜不吾悭。
绝域求通使,皇华益藉才。
男儿万里志,笑语片帆开。
积卤生阴火,奔涛起昼雷。
曝鳞成岛屿,吐气误楼台。
城邑东迎日,居人学用杯。
诗书自天性,冠带及家陪。
岁月如勤止,登临亦壮哉。
威声逾肃慎,仙事指蓬莱。
鹏向南溟近,槎常八月来。
言瞻析津次,遥见二星回。