吾仲几传书,飞腾兴欲舒。
看云愁见雁,弹铗叹无鱼。
经学三冬足,鹏抟万里馀。
雪霜亦雨露,努力爱居诸。
吾仲几传书,飞腾兴欲舒。
看云愁见雁,弹铗叹无鱼。
经学三冬足,鹏抟万里馀。
雪霜亦雨露,努力爱居诸。
这首诗是明代诗人温纯所作的《寄弟》。诗中表达了诗人对弟弟的深切思念与关怀,以及对其未来的殷切期望。
首联“吾仲几传书,飞腾兴欲舒”,诗人想象着弟弟通过书信传来喜讯,自己内心充满期待,仿佛能感受到弟弟即将展翅高飞的喜悦。这里运用了比喻的手法,将书信比作传递喜讯的使者,表达了对弟弟成功的渴望和祝福。
颔联“看云愁见雁,弹铗叹无鱼”,诗人通过观察自然景象来抒发情感。看到天空中的雁群,心中涌起忧愁,因为雁群南迁象征着季节的更替,也让人联想到离别与思念。弹铗(古代的一种乐器)而叹无鱼,则是借用了战国时期冯谖的典故,表达了一种怀才不遇、壮志未酬的感慨。这两句诗巧妙地将自然景象与个人情感融合在一起,增强了诗歌的表现力。
颈联“经学三冬足,鹏抟万里馀”,诗人赞扬弟弟在学问上的深厚造诣,如同大鹏鸟振翅高飞,已经超越了万里之遥。这里的“三冬”指的是古代读书人苦读的时间,比喻弟弟在学术上勤奋刻苦,取得了显著成就。“鹏抟”则源自庄子《逍遥游》中的大鹏鸟,象征着远大的理想和抱负。这两句诗既是对弟弟学业成就的肯定,也是对其未来广阔前景的展望。
尾联“雪霜亦雨露,努力爱居诸”,诗人以自然界的现象来鼓励弟弟,即使面对严寒的雪霜,也要像雨露滋润万物一样,努力生活,热爱生活。这句话蕴含了积极向上的人生态度,强调了无论遇到什么困难,都要坚持不懈,乐观面对,最终会迎来属于自己的春天。
整体而言,这首诗情感真挚,语言优美,通过自然景象的描绘和典故的引用,展现了诗人对弟弟的深情厚谊以及对其未来的美好祝愿。
半额微黄金缕衣,玉搔头袅凤双飞。
从教水溅罗裙湿,还道朝来行雨归。
眼波横秀。
乍睡起、茸窗倦绣。
甚脉脉、阑干凭晓,一握乱丝如柳。
最恼人、微雨慳晴,飞红满地春风骤。
记帕折香绡,簪敲凉玉,小约清明前后。
昨梦行云何处,应只在、春城迷酒。
对溪桃羞语,海棠贪困,莺声唤醒愁仍旧。
劝花休瘦。
看钗盟再合,秋千小院同携手。
回文锦字,寄与知他信否。