鲍老当筵笑郭郎,笑他舞袖太郎当。
若教鲍老当筵舞,转更郎当舞袖长。
鲍老当筵笑郭郎,笑他舞袖太郎当。
若教鲍老当筵舞,转更郎当舞袖长。
这首诗是对古人之间轻松幽默的互动进行描绘,诗中通过鲍老与郭郎之间关于舞蹈技巧的一番调侃,展现了朋友间的情谊和风趣的性格。开篇“鲍老当筵笑郭郎,笑他舞袖太郎当”两句,既点出了场景,也传达出鲍老对郭郎舞姿的戏谑态度。"太郎"一词在这里可能用来形容郭郎舞动时衣袖的飞扬,或许是指某种特定的舞蹈步法。
接着“若教鲍老当筵舞,转更郎当舞袖长”两句,则深化了前面的戏谑之意。诗人巧妙地设想如果鲍老也要跳起舞来,那么他可能会更加出色,因为“舞袖长”暗示了舞动时衣袖的流畅与飘逸,增加了一种超越和竞赛的情趣。
整首诗通过对话性的语言游戏和想象中的场景重构,展现了古人之间的幽默交流,同时也反映出他们对艺术表演的一种乐观态度和欣赏。
往居阖庐城,有客面如墨。
论文口澜翻,嗜学苦不足。
时称曾校书,秀句示珠玉。
今晨尘眼开,来赠忽先辱。
风骚穷乃工,投闲讵非福。
言音关感动,妙比韩娥哭。
此道久荒芜,名家亦时出。
五言古长城,屹若万夫筑。
何如丹凤楼,朴斲千嶂秃。
虽然皆戏剧,渺甚一毛粟。
付之两忘情,兰蕙等茨绿。
闻公会西游,顾我陋而独。
扫斋待清谈,奋麈或相触。
好山如幽士,胜绝不可攀。
往者天姥梦,长谣愁谪仙。
兹山出平野,秀特无株连。
招提倚云锦,森然见林峦。
幽寻无十里,正处闲忙间。
入门心目静,世累若可捐。
灵泉出土脉,汩汩无流难。
茶神瀹浮乳,方士沉馀丹。
我生猿鹤姿,颇有山水缘。
何时共清赏,杖屦穷崖巅。