异时夫子门,论交心独可。
晨窗并几案,莫檠共灯火。
同升大宗伯,道阻山砐硪。
淡墨湿栖鸦,天开棘闱锁。
高张三百丈,遍数不及我。
咫尺判飞沈,鹏抟笑鸢堕。
音尘两疏阔,岁月悉箭笴。
风吹樊口帆,雨系浔阳柁。
故人尚一尉,旌旗穿紫逻。
相逢话旧游,拨置朱墨夥。
握手忘寒温,屈指半轗轲。
官居岸平湖,波涛日舂簸。
饱看五老面,此计殊未左。
山房旧闻名,欲往辄不果。
须君发其藏,万卷书绕坐。
异时夫子门,论交心独可。
晨窗并几案,莫檠共灯火。
同升大宗伯,道阻山砐硪。
淡墨湿栖鸦,天开棘闱锁。
高张三百丈,遍数不及我。
咫尺判飞沈,鹏抟笑鸢堕。
音尘两疏阔,岁月悉箭笴。
风吹樊口帆,雨系浔阳柁。
故人尚一尉,旌旗穿紫逻。
相逢话旧游,拨置朱墨夥。
握手忘寒温,屈指半轗轲。
官居岸平湖,波涛日舂簸。
饱看五老面,此计殊未左。
山房旧闻名,欲往辄不果。
须君发其藏,万卷书绕坐。
此诗描绘了诗人与友人的深厚情谊和书卷的悠长情结。诗中通过对自然景观的细腻描写,表达了对知识和文化传承的向往。
"异时夫子门,论交心独可。晨窗并几案,莫檠共灯火。" 这两句表现了友人之间情谊深厚,如同古代圣贤之门弟子之间的心灵交流,在清晨的书房里共同研讨学问,灯火通明,气氛宁静。
"同升大宗伯,道阻山砐硪。淡墨湿栖鸦,天开棘闱锁。" 这两句则写诗人与友人一起攀登学术高峰,如同古代的官职升迁,但道路坎坷重重,而心中的知识宝库却被打开。
接下来的几句 "高张三百丈,遍数不及我。咫尺判飞沈,鹏抟笑鸢堕。音尘两疏阔,岁月悉箭笴。" 描述了诗人对书籍的渴望和追求,如同用长绳测量高山一般,对知识的深度探索。
"风吹樊口帆,雨系浔阳柁。故人尚一尉,旌旗穿紫逻。相逢话旧游,拨置朱墨夥。握手忘寒温,屈指半轗轲。" 这几句则描绘了诗人与友人的相聚和对往昔美好时光的回忆,以及他们之间的情谊超越了世俗的冷暖。
最后 "官居岸平湖,波涛日舂簸。饱看五老面,此计殊未左。山房旧闻名,欲往辄不果。须君发其藏,万卷书绕坐。" 这几句表达了诗人对于知识的渴望和对书籍的珍视,希望友人能够展现自己的学问宝库,让自己也能在这浩瀚如海的知识世界中找到方向。
总体来说,这首诗通过细腻的情感描写和丰富的意象,表达了诗人对于友谊、学术和文化传承的深切情怀。
绝代西家,风流容、二老柳堤花榭。
管领公事湖山,芳晨并良夜。
开柘鼓、云裳雪面,似樊素、小蛮初嫁。
鹊尾团香,螭头会食,高韵天假。
际升平、金紫神仙,两朝人凑合清狂社。
冷眼江峰又饱,觑银戈红帕。
飞絮恨、青骢莫系,罗扇泪、哀松同泻。
试呼公一片吟魂,夕阳之下。
隔江楼、月涌银涛,偏是红绵难洗。
正絮扑、棠舷星稀。蕙幄恹恹花气。中酒心期。
垂帘时候,旅馆疏灯起。
残堞外、一片荒鸡、一半画笳,吹到孤眼人耳。
幽梦中、重寻后会,岂似麝裙同系。笛瘦宝鞍。
钗斜玉镜,寸寸含情地。
别路千万叠,长亭只在望里。
暗忖量、蓝桥约定,领略三生恩意。
两字骊歌,暂时南浦,岂负浓香被。宛转官柳侧。
终怜好春轻弃。