厥初游太学,相与极周旋。
含采共朝暮,知言同古先。
孟阳题剑阁,子云献甘泉。
斯须旷千里,婉娩将十年。
今来艳阳月,好鸟鸣翩翩。
同声既求友,不肖亦怀贤。
引领迟芳信,果枉瑶华篇。
成颂非其德,高文徒自妍。
声尘邈超越,比兴起孤绝。
始信郢中人,乃能歌白雪。
跂予北堂夜,摇笔酬明哲。
绿竹动清风,层轩静华月。
想像南山下,恬然谢朝列。
犹恐鶗鴂鸣,坐看芳草歇。
邀以青松色,同之白华洁。
永愿登龙门,相将持此节。
厥初游太学,相与极周旋。
含采共朝暮,知言同古先。
孟阳题剑阁,子云献甘泉。
斯须旷千里,婉娩将十年。
今来艳阳月,好鸟鸣翩翩。
同声既求友,不肖亦怀贤。
引领迟芳信,果枉瑶华篇。
成颂非其德,高文徒自妍。
声尘邈超越,比兴起孤绝。
始信郢中人,乃能歌白雪。
跂予北堂夜,摇笔酬明哲。
绿竹动清风,层轩静华月。
想像南山下,恬然谢朝列。
犹恐鶗鴂鸣,坐看芳草歇。
邀以青松色,同之白华洁。
永愿登龙门,相将持此节。
这首诗描绘了诗人与友人的交往情谊,以及对自然美景的感慨。开篇“厥初游太学,相与极周旋”表达了诗人在太学时与朋友们相处的愉快时光。“含采共朝暮,知言同古先”则写出了他们共同学习、交流思想的情景。
接下来,“孟阳题剑阁,子云献甘泉”可能是指友人们各自展现才华,或是在自然中寻得清泉,以此比喻他们的友谊和学问。“斯须旷千里,婉娩将十年”表达了时间流逝,友情依存的深厚。
“今来艳阳月,好鸟鸣翩翩”描绘了当前美好的自然景象,“同声既求友,不肖亦怀贤”则是诗人对朋友的怀念和向往。以下几句“引领迟芳信,果枉瑶华篇。成颂非其德,高文徒自妍”可能是在赞美某位贤者或诗人的文章,或是表达了诗人对于文学创作的自豪感。
“声尘邈超越,比兴起孤绝”则是指诗人超越世俗的声音,通过比兴手法来表达自己的情怀。接着,“始信郢中人,乃能歌白雪”可能是在引用古代诗人陶渊明的《归园田居》中的“始信君子为白雪之清”,表达了对朋友或某位贤者的赞美。
后半部分“跂予北堂夜,摇笔酬明哲。绿竹动清风,层轩静华月”写出了诗人在夜晚的书房里挥洒文字的情景,以及对自然之美的感受。“想像南山下,恬然谢朝列”可能是在表达一种超脱世俗、隐逸生活的向往。
“犹恐鶗鴂鸣,坐看芳草歇”则是担心世事纷扰打扰自己的清净生活,而希望能够安静地观赏自然之美。最后,“邀以青松色,同之白华洁。永愿登龙门,相将持此节”表达了诗人对友情的珍视,以及希望与朋友们共享高尚的情操和清净的生活。
总体而言,这首诗通过对自然美景的描绘和对友谊深情的抒发,展现了一种超脱世俗、追求高洁情操的理想状态。