矍铄翁豪,峥嵘郎秀,第一昭德椒聊。
传神阿堵,授几锦堂坳。
照彻鲤庭雍肃,龙绫纸、轻点冰胶。
春风拂,银花送喜,天籁和咸韶。陶陶。
珠树绕,翛然竹箭,蔚若兰苕。
有童孙玉雪,想已垂髫。
我是龙门倦客,画图里、省识风标。
韦平业,凌烟阁渺,顾视更清高。
矍铄翁豪,峥嵘郎秀,第一昭德椒聊。
传神阿堵,授几锦堂坳。
照彻鲤庭雍肃,龙绫纸、轻点冰胶。
春风拂,银花送喜,天籁和咸韶。陶陶。
珠树绕,翛然竹箭,蔚若兰苕。
有童孙玉雪,想已垂髫。
我是龙门倦客,画图里、省识风标。
韦平业,凌烟阁渺,顾视更清高。
这首《满庭芳·题沈期仲老友小象》是清朝末年至近代初年的奭良所作,词中通过对沈期仲这位老友形象的描绘,展现出他的风采与品格。"矍铄翁豪,峥嵘郎秀"两句,以矍铄的老翁和英俊的青年形象,赞美了沈期仲的威严与才华。"传神阿堵,授几锦堂坳"进一步强调了他的智慧和学识,仿佛在锦堂中传授学问。
"照彻鲤庭雍肃,龙绫纸、轻点冰胶"描绘了沈期仲教诲学子的场景,严谨而生动。"春风拂,银花送喜,天籁和咸韶"则以自然景象烘托出其教化之功,如同春风化雨,带来喜悦与和谐。
"陶陶。珠树绕,翛然竹箭,蔚若兰苕"运用比喻,赞美沈期仲的品性如珠树环绕,竹箭般高洁,兰苕般茂盛。"有童孙玉雪,想已垂髫"暗示他受到后辈的敬爱,孩子们纯洁如玉。
"我是龙门倦客,画图里、省识风标"表达了词人自己对沈期仲的仰慕,虽未能亲身相见,但通过画像已深深感受到他的风度。最后,"韦平业,凌烟阁渺,顾视更清高"以韦平的典故和凌烟阁的象征,再次强调沈期仲的高尚品格,以及词人对其清高人格的敬仰。
总的来说,这首词通过细腻的描绘和丰富的比喻,展现了沈期仲老友的形象,表达了词人对其深深的敬佩之情。
西南春生鱼,东北地曰草。
服之得长生,天地同不老。
方朔曾堕井,十年愁黄泉。
一履泛红水,采食成天仙。
邀入云煓幕,醉卧玄珉枕。
相对水藻屏,流连度光景。
汉武聆此言,飘然想轻举。
明月窥未央,蓬莱在何许。
贾生熊耳秀,洛阳诵诗书。
一客吴门下,博士徵金除。
慷慨论过秦,诸生咸不如。
因遭虎臣毁,遂使龙颜疏。
怀愁渡湘水,投言吊三闾。
长沙见楚鵩,养空聊自舒。
暂尔前席恩,终远天子居。
徒然痛哭疏,听纳何趑趄。
吴王死坠马,太傅伤有馀。
竟岁亦沦没,海内皆欷歔。
当时恭俭主,好贤名亦虚。