莫致儿荣养,翻令父苦耕。
可怜废书泣,不忍叱牛声。
莫致儿荣养,翻令父苦耕。
可怜废书泣,不忍叱牛声。
这首诗描绘了一位深感家庭责任的孝子形象。诗人通过对比,表达了对儿子未能尽到孝道的忧虑。儿子本应努力求取荣华富贵,以让父亲过上安逸的生活,但现实却是儿子未能达成期望,反而让年迈的父亲辛苦耕作。看到儿子因学业无成而哭泣,甚至不忍心听到牛被叱责的声音,诗人流露出对儿子的怜悯和对教育的反思。整首诗情感真挚,展现了中国传统孝道中对于亲情与责任的深刻理解。
雪窦移将住雪峰,两山雪色本皆同。
莫言此去人千里,明月往来含太空。
暮春游京洛,适与夫子遘。
衣焦未及展,挈酒且相就。
佳林延凉飙,广厦荫清昼。
浩然尘虑醒,坐看天骨秀。
殷勤述平昔,感叹道艰疚。
谈辞足端倪,怀抱去蒙覆。
志愿始云获,睽携遽然又。
君舟既南驰,我马亦东走。
还谯寡俦侣,孤学日以陋。
高风邈难亲,离抱曷其救。
得君别后诗,满纸字腾骤。
汪洋莫知极,精密不可耨。
峻严山岳停,奔放江海漏。
伏读昼夜并,文义仅通透。
有如享太牢,继以金石侑。
惟君抱雄才,文字乃兼副。
要当被金甲,独立诸将右。
指挥神武师,为国缚狂寇。
献俘天子廷,功以钟鼎镂。
勉哉俊其时,此论讲已旧。
《答苏子美见寄》【宋·韩维】暮春游京洛,适与夫子遘。衣焦未及展,挈酒且相就。佳林延凉飙,广厦荫清昼。浩然尘虑醒,坐看天骨秀。殷勤述平昔,感叹道艰疚。谈辞足端倪,怀抱去蒙覆。志愿始云获,睽携遽然又。君舟既南驰,我马亦东走。还谯寡俦侣,孤学日以陋。高风邈难亲,离抱曷其救。得君别后诗,满纸字腾骤。汪洋莫知极,精密不可耨。峻严山岳停,奔放江海漏。伏读昼夜并,文义仅通透。有如享太牢,继以金石侑。惟君抱雄才,文字乃兼副。要当被金甲,独立诸将右。指挥神武师,为国缚狂寇。献俘天子廷,功以钟鼎镂。勉哉俊其时,此论讲已旧。
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