高堂丽丹雘,燕衎谢迫隘。
揭名屏物色,所取一何迈。
艰难丕平后,南陔日废坏。
借锄记父恩,紾臂饱兄嘬。
惟君肖古先,学识洞源派。
尊承天伦重,愧赧绝纤芥。
遥遥曾闵心,千载知勉励。
雍穆粹闺阃,里闬消螫虿。
培植诞嘉种,芟蕴殄莠稗。
善积庆自馀,福履可不卦。
斯堂寄丹抱,永焕曾玄戒。
白华粲堂下,紫荆老不杀。
吁嗟嗣芳烈,世世勿剪拜。
感激自成诗,谩往致壁疥。
高堂丽丹雘,燕衎谢迫隘。
揭名屏物色,所取一何迈。
艰难丕平后,南陔日废坏。
借锄记父恩,紾臂饱兄嘬。
惟君肖古先,学识洞源派。
尊承天伦重,愧赧绝纤芥。
遥遥曾闵心,千载知勉励。
雍穆粹闺阃,里闬消螫虿。
培植诞嘉种,芟蕴殄莠稗。
善积庆自馀,福履可不卦。
斯堂寄丹抱,永焕曾玄戒。
白华粲堂下,紫荆老不杀。
吁嗟嗣芳烈,世世勿剪拜。
感激自成诗,谩往致壁疥。
这首诗是宋代诗人冯时行为纪念其母而作,名为《题绒母氏孝友堂诗》。诗中充满了对母亲深厚的怀念和尊敬之情,同时也反映出作者对于家庭伦理、孝道以及个人修养的重视。
首先,“高堂丽丹雘,燕衎谢迫隘”两句描绘了一种温馨而庄严的家风氛围,其中“高堂”指的是豪华的厅堂,而“丽丹雘”则形容建筑物的精美与壮观。紧接着,“揭名屏物色,所取一何迈”表达了作者对母亲德行的赞扬和记忆。
诗中还通过“借锄记父恩,紾臂饱兄嘬”两句,展示了家庭成员间的情感联系和相互扶持。这里,“借锄”暗指耕耘,象征着对父亲辛勤劳作的怀念;而“紾臂饱兄嘬”则形容兄弟间情深。
在“惟君肖古先,学识洞源派”中,作者赞扬母亲不仅德行高尚,而且学识渊博,与古代圣贤相媲美。紧接着,“尊承天伦重,愧赧绝纤芥”表达了对母亲教育的感激和对自己修养不足的自责。
诗人通过“遥遥曾闵心,千载知勉励”两句,展现了对母亲教诲的长久记忆与鼓舞。随后,“雍穆粹闺阃,里闬消螫虿”描绘了一种和谐而安宁的家庭环境。
在“培植诞嘉种,芟蕴殄莠稗”中,诗人赞美母亲对子女的培养,如同培育良种一样。紧接着,“善积庆自馀,福履可不卦”表达了对家庭幸福和美好祝愿。
最后,“斯堂寄丹抱,永焕曾玄戒”与“白华粲堂下,紫荆老不杀”两句,诗人再次强调了对母亲的怀念和尊敬,以及对家风传承的期望。全诗以“吁嗟嗣芳烈,世世勿剪拜”作为结束,表达了对母亲美德永存的祝愿。
总体而言,这首诗不仅是作者个人情感的流露,也是中国传统文化中孝道和家庭伦理观念的体现。