大洞仙宫古有名,要观主宰立平生。
挂琴堂上心尤逸,种菊池边景益清。
巳喜襟期同我得,旋将契谊与君盟。
丹泉肯入丹田去,愿受丹□学大成。
大洞仙宫古有名,要观主宰立平生。
挂琴堂上心尤逸,种菊池边景益清。
巳喜襟期同我得,旋将契谊与君盟。
丹泉肯入丹田去,愿受丹□学大成。
这首诗描绘了一位修仙者对大洞仙宫的向往和追求。诗人通过“古有名”三字,点明了仙宫的历史悠久与声名远播,接着“要观主宰立平生”表达了诗人对于仙境中主宰生命、掌握永恒之愿的渴望。
“挂琴堂上心尤逸”,这里的“挂琴”象征着清净无为的生活态度,而“心尤逸”则展示了诗人内心的自在与超脱。紧接着,“种菊池边景益清”,通过种植菊花这一静谧之举,表现了对宁静自然环境的热爱,以及这种环境给人带来的心灵净化。
“巳喜襟期同我得”中的“襟期”可能指的是修炼的时机或境界,而“同我得”则表明诗人与某种精神层面的共鸣。紧接着,“旋将契谊与君盟”中,通过“契谊”和“君盟”,诗人似乎在寻求一种心灵上的盟约或者是对未来修行的承诺。
最后两句“丹泉肯入丹田去,愿受丹□学大成”则直接点出了诗人对于修炼内丹、追求道术成就的决心和期待。这里的“丹泉”、“丹田”、“丹□”均是道教修炼术语,表达了对身体精气神三方面修炼的渴望,以及希望通过这种修炼达到生命的大成。
整首诗通过对仙境生活、自然美景和内心世界的描绘,展现了一种超脱世俗、追求精神升华与永恒之境的主题。
少小慕功名,击剑复谈兵。
误信封侯事,甘作从军行。
一朝备行伍,几处罹辛苦。
西南通远夷,东北攘骄虏。
武帝雄材略,土宇新开拓。
衔命驰严马,登坛延卫霍。
诸将竟邀功,岁岁出临戎。
勒兵盈塞外,发卒遍关东。
骚屑干戈动,萧条田野空。
庙谋贪战伐,边隙开胡粤。
军兴急星火,兵连淹岁月。
戈船下厉水,策马踰葱雪。
山川行未半,容鬓惊凋换。
寒冰手指堕,炎风肌肉烂。
思乡已泪尽,望远堪肠断。
怫郁鱼泣津,凌兢猿眩岸。
悠悠历绝国,险道何倾侧。
虎穴讵可入,鬼方宁易克。
间使闭昆明,单兵陷疏勒。
全军有天幸,从吏无人色。
天时变杀机,壮士奋兵威。
飞矢风鸣镝,推兵血溅衣。
长驱五王国,大破九重围。
万里悬旌出,三军奏凯归。
边垂日无事,鸟尽良弓弃。
行直贵臣憎,功高同列忌。
赏格多排沮,谤书仍负累。
白头还士伍,赭衣从吏议。
输力奉明君,忠邪不见分。
丹心徒贯日,剑气枉凌云。
人事竟莫测,天命谅难闻。
可怜麟阁上,不画李将军。
《从军行》【明·薛蕙】少小慕功名,击剑复谈兵。误信封侯事,甘作从军行。一朝备行伍,几处罹辛苦。西南通远夷,东北攘骄虏。武帝雄材略,土宇新开拓。衔命驰严马,登坛延卫霍。诸将竟邀功,岁岁出临戎。勒兵盈塞外,发卒遍关东。骚屑干戈动,萧条田野空。庙谋贪战伐,边隙开胡粤。军兴急星火,兵连淹岁月。戈船下厉水,策马踰葱雪。山川行未半,容鬓惊凋换。寒冰手指堕,炎风肌肉烂。思乡已泪尽,望远堪肠断。怫郁鱼泣津,凌兢猿眩岸。悠悠历绝国,险道何倾侧。虎穴讵可入,鬼方宁易克。间使闭昆明,单兵陷疏勒。全军有天幸,从吏无人色。天时变杀机,壮士奋兵威。飞矢风鸣镝,推兵血溅衣。长驱五王国,大破九重围。万里悬旌出,三军奏凯归。边垂日无事,鸟尽良弓弃。行直贵臣憎,功高同列忌。赏格多排沮,谤书仍负累。白头还士伍,赭衣从吏议。输力奉明君,忠邪不见分。丹心徒贯日,剑气枉凌云。人事竟莫测,天命谅难闻。可怜麟阁上,不画李将军。
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