谁交强缠绵,常持罢作虑。
作生隐藕叶,莲侬在何处。
谁交强缠绵,常持罢作虑。
作生隐藕叶,莲侬在何处。
这首诗以细腻的情感描绘了对爱恋对象的思念与追寻。首句“谁交强缠绵”表达了情感的热烈与复杂,暗示着诗人与某人之间有着深厚的情感纠葛。接着,“常持罢作虑”则透露出诗人试图克制情感,但难以自抑,内心始终被这份情感所牵绊。
“作生隐藕叶”一句运用了比喻的手法,将自己比作生长在荷叶下的小生命,形象地表现了诗人渴望接近心上人的迫切心情,同时也暗含了对对方所在位置的不确定和寻找的艰辛。“莲侬在何处”则直接表达了诗人对于心上人的思念与寻找,其中“莲侬”既可理解为莲花的昵称,也可象征着心上人的美好与纯洁,进一步深化了主题。
整体而言,这首诗通过生动的意象和细腻的情感表达,展现了诗人对爱情的执着追求以及内心的复杂情感状态,具有较强的艺术感染力。
临餐吐食嗟无余,幽情惨郁时一舒。
感君善意过於令,周了辽语良非虚。
分飧人所能,多至逾万亿。
一朝可趣具,寒暑三十易。
古之轑釜者,其始盖未惜。
怀哉西方士,义重见寡特。
招呼几州氓,岁岁青黄食。
雷声匕筹动,动涌床座窄。
昔我手行粥,今也愆膂力。
忆汝身自孩,又抱儿子吃。
岂有不足叹,幸无嗟来色。
天为产厥孙,文射最高策。
劳君太史令,乞彼峨眉伯。
出处善知时,教训陶美泽。
筑堂事遗像,雅颂镌众墨。
我歌则后矣,猗歟缀周什。
可怕阴阳恶,还惊日月遒。
终成埋璧去,不作坐禅留。
雨洗一箪净,风翻千橘愁。
门前系船橛,宿鸟漫嘀啾。