洞天偏是朱明,凤凰生长纷孙子。
更多五色,绛翎作长,绿兄红姊。
大石楼边,锦屏峰际,群飞相比。
与碧鸡丹翠,雌雄三两,教王母、长驱使。
又有鹲䴀越翅。粪奇香,水沉真似。
鵁鶄对对,捣馀灵药,连声呼尔。
解识仙儒,洞门遥迓,导归花市。
爱回翔逐我,彩衣儿女,作高堂喜。
洞天偏是朱明,凤凰生长纷孙子。
更多五色,绛翎作长,绿兄红姊。
大石楼边,锦屏峰际,群飞相比。
与碧鸡丹翠,雌雄三两,教王母、长驱使。
又有鹲䴀越翅。粪奇香,水沉真似。
鵁鶄对对,捣馀灵药,连声呼尔。
解识仙儒,洞门遥迓,导归花市。
爱回翔逐我,彩衣儿女,作高堂喜。
这首《水龙吟·五色雀》由明代末期至清代初期的诗人屈大均所作,描绘了一幅生动的五色雀群飞翔于自然之中的画面,充满了浓厚的神话色彩和浪漫主义情怀。
首先,“洞天偏是朱明”,开篇即以“朱明”点出夏日的炽热与生机,暗示了五色雀生存的环境背景。接着,“凤凰生长纷孙子”,以凤凰喻指高贵与吉祥,暗示五色雀虽非凤凰,却同样拥有着非凡的生命力与美丽。
“更多五色,绛翎作长,绿兄红姊”,诗人通过细腻的笔触,描绘了五色雀羽毛的斑斓色彩,以及它们在空中翱翔的姿态,展现出一种和谐而充满活力的景象。“大石楼边,锦屏峰际,群飞相比”,进一步渲染了五色雀飞翔的环境,使其仿佛置身于仙境之中。
“与碧鸡丹翠,雌雄三两,教王母、长驱使”,这里将五色雀与碧鸡(传说中的一种神鸟)相提并论,赋予它们超凡脱俗的地位,同时通过“王母”这一神话人物的介入,增添了故事的神秘感。
“又有鹲丘越翅。粪奇香,水沉真似”,诗人在此处巧妙地引入了其他鸟类的形象,如鹲丘,通过其独特的翅膀和粪便的香气,为画面增添了一抹奇异的色彩。同时,水沉的香气也被巧妙地融入其中,营造出一种清新而又神秘的气息。
“鵁鶄对对,捣馀灵药,连声呼尔”,鵁鶄在这里被描绘为一对对的伴侣,它们捣碎灵药,发出呼唤之声,这一场景充满了和谐与生命的活力。通过这些细节,诗人展现了自然界中各种生物之间的和谐共存。
“解识仙儒,洞门遥迓,导归花市”,这里将五色雀与仙儒联系起来,暗示它们具有某种超凡的能力或智慧,能够引领人们进入一个充满花香与美好生活的仙境。这种想象既体现了诗人对于理想世界的向往,也反映了他对自然与人文之间和谐关系的深刻理解。
最后,“爱回翔逐我,彩衣儿女,作高堂喜”,诗人表达了自己对五色雀的喜爱之情,希望它们能围绕自己飞翔,如同穿着彩衣的儿女一般,给高堂带来欢乐。这一句不仅表达了诗人的情感,也寓意着对家庭幸福与和谐生活的向往。
综上所述,《水龙吟·五色雀》通过丰富的意象和生动的描绘,展现了五色雀群在自然界的美丽景象,同时也蕴含了诗人对于理想世界、和谐共生以及家庭幸福的深切思考。
鼓鸣镯,歌独漉。独漉独漉,乱我心曲。
不畏水深,不畏泥浊。有弓尝射蛟,有刀当屑玉。
烈女无媚容,丈夫不受辱。翩翩者鵧,鸦为之逐。
林林谋夫,国仇来复。我刀夜鸣,欲剿膻腥。
子弗我砺,梦寐征营。虎逸于山,睨我□□。
□□□□,□□之患。