育蚕种稻学江南,率欲因之民务探。
耕织图边看活画,四明楼璹较应惭。
育蚕种稻学江南,率欲因之民务探。
耕织图边看活画,四明楼璹较应惭。
这首诗描绘了学习江南农事的情景,表达了对勤勉治国的向往。"育蚕种稻学江南",诗人以江南的农耕文明为榜样,强调了通过学习先进农业技术来提高民生福祉的重要性。"率欲因之民务探",表达了诗人希望深入探究并实践这些农事活动,以促进国家的繁荣发展。
接下来的两句"耕织图边看活画,四明楼璹较应惭",进一步阐述了学习与实践的关系。"耕织图边看活画",形象地将学习的过程比作观看生动的画卷,强调了直观感受与实际操作相结合的学习方法。"四明楼璹较应惭",则通过对比,暗示了那些未能亲身体验和实践的人可能会感到羞愧,强调了理论与实践相结合的价值。
整体而言,这首诗体现了诗人对于农事学习与实践的重视,以及通过实际行动改善民生、推动社会发展的理想。
皇天不测威,弥月穷阴结。
冻深日驭短,冰坚坤厚裂。
敝裘虽被体,浊酒新告竭。
兀兀室中榻,寂寂户外辙。
尚留胸腹温,实恐指爪折。
野屋昼断烟,湿突坐鶗鴂。
白面谁家子,光采鲜洁下床日将午。
香厨供炰鳖,气蒸闻帐暖,坐久呼耳热。
不识江南寒,那知蓟北雪。
蓟北今年十尺雪,长安九衢鞍马绝。
况复斗米三百钱,饿尸填道翻乌鸢。
此中米价频年贱如土,贩夫抛弃玉粒同流泉。
汝曹岂知造化损益理,长安往岁白粱狼藉遗路边。