新水一篙深,载舟犹力弱。
偶来弄澄碧,沧浪意可乐。
天空凫雁閒,波静鲂鲤跃。
是时春始半,夹岸夭桃灼。
旋惹东风吹,红英贴波落。
韶华固不牢,长歌兴所托。
新水一篙深,载舟犹力弱。
偶来弄澄碧,沧浪意可乐。
天空凫雁閒,波静鲂鲤跃。
是时春始半,夹岸夭桃灼。
旋惹东风吹,红英贴波落。
韶华固不牢,长歌兴所托。
这首诗描绘了太液池泛舟的景象,充满了春天的气息与自然之美。诗人以细腻的笔触,展现了水、舟、天、鸟、鱼、花、风等元素的和谐共存,营造出一种宁静而生机勃勃的氛围。
首句“新水一篙深,载舟犹力弱”开篇即点明了泛舟的环境——清澈深邃的水面,轻舟在这样的水域中航行,仿佛承载着微弱的力量,却也显得格外悠然自得。接下来,“偶来弄澄碧,沧浪意可乐”则表达了诗人对这片清澈碧绿水面的喜爱之情,仿佛在这样的环境中,心灵得到了洗涤和愉悦。
“天空凫雁闲,波静鲂鲤跃”两句进一步描绘了天空与水面的宁静与生机,凫雁悠闲地在空中飞翔,鲂鲤在平静的水中跳跃,形成了一幅动静结合的画面。这种和谐共生的场景,让人感受到大自然的宁静与美好。
“是时春始半,夹岸夭桃灼”点出了时间与地点,此时正值春色正浓,两岸的桃花灿烂绽放,犹如火焰般燃烧,为这幅画面增添了几分热烈与生机。桃花的盛开不仅象征着春天的到来,也是诗人情感的寄托,表达了对美好时光的珍惜与赞美。
“旋惹东风吹,红英贴波落”描绘了春风拂面,花瓣随风飘落,轻盈地贴着水面,如同细雨般洒落,既表现了自然界的美妙瞬间,也暗示了美好事物的短暂与易逝。“韶华固不牢,长歌兴所托”则是诗人对时光易逝的感慨,通过歌唱来寄托自己的情感与希望,寻求心灵的慰藉与永恒。
整体而言,这首诗通过对太液池泛舟情景的细腻描绘,展现了诗人对自然美景的热爱与赞美,同时也流露出对美好时光的珍惜与对生命意义的思考。
圣世恢文治,贤科擢隽材。
风云连地起,日月丽天开。
右武宗磐衍,同文国本培。
羽仪生凤穴,神骏出龙媒。
况子年华盛,由今学力该。
溯流通渤澥,摛藻逼昭回。
世阀开中夏,师垣集上台。
山河金誓托,柱石鼎臣陪。
鼻祖坛犹累,难兄锦自裁。
露浓花作县,风远柏为台。
劝驾方三岁,驰书动九垓。
浙江云汹涌,越峤月崔嵬。
绝汉留攀桂,清秋送踏槐。
翼翻闽海雨,鳞跃禹门雷。
画省文章雅,丹墀礼乐剀。
学期先俊造,名拟冠伦魁。
玉树荣诸谢,斑衣庆老莱。
天津环列宿,云路绝纤埃。
逸气馀篇翰,高情寄酒杯。
旗铃探喜报,应待捷书催。
《送锡实布哈显中赴秋闱二十韵》【元·黄镇成】圣世恢文治,贤科擢隽材。风云连地起,日月丽天开。右武宗磐衍,同文国本培。羽仪生凤穴,神骏出龙媒。况子年华盛,由今学力该。溯流通渤澥,摛藻逼昭回。世阀开中夏,师垣集上台。山河金誓托,柱石鼎臣陪。鼻祖坛犹累,难兄锦自裁。露浓花作县,风远柏为台。劝驾方三岁,驰书动九垓。浙江云汹涌,越峤月崔嵬。绝汉留攀桂,清秋送踏槐。翼翻闽海雨,鳞跃禹门雷。画省文章雅,丹墀礼乐剀。学期先俊造,名拟冠伦魁。玉树荣诸谢,斑衣庆老莱。天津环列宿,云路绝纤埃。逸气馀篇翰,高情寄酒杯。旗铃探喜报,应待捷书催。
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碧虚道人结茆屋,千个万个琅玕竹。
碧水冷冷冰雪生,虚中荡荡乾坤宿。
风吹碧云行竹间,时与白云相往还。
道人振策出云外,长笑始知云未閒。
华山高,门不闭,头发鬅鬙吾欲睡。
被渠苦劝出山来,面颊无光眼睛翳。
试问渠,又无语,一碧虚明或归去。
桃花流水几春秋,如此天地吾何愁。