三花珠树五云开,海上双飞白鹤来。
借问分行栖玉署,何如对舞映霜台。
月明华表联翩起,雪满缑山并驾回。
万里只今谁比翼,仙禽原自不群才。
三花珠树五云开,海上双飞白鹤来。
借问分行栖玉署,何如对舞映霜台。
月明华表联翩起,雪满缑山并驾回。
万里只今谁比翼,仙禽原自不群才。
这首诗描绘了双鹤在仙境中自由飞翔的景象,充满了浪漫与幻想。首句“三花珠树五云开”以“三花珠树”象征仙境中的奇珍异宝,“五云开”则预示着祥瑞之气的降临,营造出一种神秘而美好的氛围。接着“海上双飞白鹤来”,白鹤是高洁的象征,它们在海上自由翱翔,展现出超凡脱俗的姿态。
“借问分行栖玉署,何如对舞映霜台。”这两句通过设问的方式,表达了对鹤群在不同环境中的不同表现的赞叹,无论是单独栖息还是成双对舞,都展现了鹤的优雅与和谐之美。
“月明华表联翩起,雪满缑山并驾回。”这两句进一步描绘了鹤群在月光下华表旁起舞的场景,在雪覆盖的缑山并肩而归的画面,既展现了鹤群的灵动与和谐,也寓意着纯洁与宁静的美好。
最后,“万里只今谁比翼,仙禽原自不群才。”这两句以鹤群为喻,表达了对仙禽独特才能的赞美,同时也暗示了在广阔的天地间,能够与鹤群相媲美的只有那些同样拥有非凡才华与品质的人。
整体而言,这首诗通过对双鹤自由飞翔、对舞以及与月光、雪景相互映衬的描绘,展现了鹤的高洁与和谐之美,同时也寄托了诗人对于美好、纯净生活的向往与追求。
高侯吾所畏,学问觑壶奥。
秋水莹精神,春华丽词藻。
三馆朅来游,两鬓青未皓。
何心玩岁月,刻意事探讨。
二志既崇成,八书可偕考。
乌台伫风采,纶闱须典诰。
引疾遽有祈,勇退一何早。
丹丘非大名,泥轼仅小好。
会看有诏追,岂必俟身到。
行矣即轻安,恺悌神所劳。
曹娥卓行传丰碑,越人往往贵女儿。
建炎蔡氏有孝子,事比孝子尤环奇。
自从结发读书史,倜傥不受靮与羁。
乃翁诖误落囹圄,疚心疾首泣以悲。
胡能安坐视父击,朝暮哀诉当旌麾。
府公傥许赎父罪,名隶卒伍所不辞。
不然奋身事征讨,赳赳勇力犹可施。
黄堂沈深身则微,虽有诚恳无人知。
归来静默心语口,此事感悟当以尸。
临河勇决不复顾,纯孝宁不由天资。
缇萦上书解刑网,言虽迫切身无亏。
文本理寃由一赋,孰与捐命如含饴。
杀身成仁古所罕,殆类饿踣齐与夷。
事闻黄屋亦动色,亟诏立祠河水湄。
嗟嗟玄应固不朽,万口至今皆一词。
东嘉夫子好事者,作歌登载仍吁嘻。
异时国史编宋雅,人间重见白华诗。
《题愍孝庙次王龟龄韵》【宋·喻良能】曹娥卓行传丰碑,越人往往贵女儿。建炎蔡氏有孝子,事比孝子尤环奇。自从结发读书史,倜傥不受靮与羁。乃翁诖误落囹圄,疚心疾首泣以悲。胡能安坐视父击,朝暮哀诉当旌麾。府公傥许赎父罪,名隶卒伍所不辞。不然奋身事征讨,赳赳勇力犹可施。黄堂沈深身则微,虽有诚恳无人知。归来静默心语口,此事感悟当以尸。临河勇决不复顾,纯孝宁不由天资。缇萦上书解刑网,言虽迫切身无亏。文本理寃由一赋,孰与捐命如含饴。杀身成仁古所罕,殆类饿踣齐与夷。事闻黄屋亦动色,亟诏立祠河水湄。嗟嗟玄应固不朽,万口至今皆一词。东嘉夫子好事者,作歌登载仍吁嘻。异时国史编宋雅,人间重见白华诗。
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庆积门阑久,祥钟家世醲。
乘骢惊创见,戏彩觉重逢。
鲐耋频三喜,孙曾见八龙。
年龄开九秩,孙子章千钟。
奕叶今荣耀,蝉联旧素封。
家风追万石,眉寿拟三松。
画栋侵银汉,平地浸碧峰。
同心木芍药,并蒂水芙蓉。
委曲颜常悦,骞腾色愈恭。
会须陶谢手,觅句细形容。