谁齐天香凝霞彩,灵根培养列仙家。
汉皇可忍思倾国,鹿走中原是此花。
谁齐天香凝霞彩,灵根培养列仙家。
汉皇可忍思倾国,鹿走中原是此花。
这首元代耶律铸的《唐家红紫二色牡丹》描绘了一种神奇的牡丹,其香气仿佛来自仙境,色彩斑斓如天边霞光。诗人暗示这种花在仙家世界中备受呵护,具有非凡气质。接着,他以汉皇为例,提出即使拥有天下,是否能抵挡得住对这绝美牡丹的痴迷之情。最后,诗人借鹿儿奔跑于中原大地,进一步强调了这牡丹的魅力,仿佛连动物也为之吸引。整首诗通过丰富的想象和象征,赞美了牡丹的美丽与不凡,同时也寓含了对权势与自然和谐关系的思考。
半额微黄金缕衣,玉搔头袅凤双飞。
从教水溅罗裙湿,还道朝来行雨归。
眼波横秀。
乍睡起、茸窗倦绣。
甚脉脉、阑干凭晓,一握乱丝如柳。
最恼人、微雨慳晴,飞红满地春风骤。
记帕折香绡,簪敲凉玉,小约清明前后。
昨梦行云何处,应只在、春城迷酒。
对溪桃羞语,海棠贪困,莺声唤醒愁仍旧。
劝花休瘦。
看钗盟再合,秋千小院同携手。
回文锦字,寄与知他信否。