水接西江天外声,小斋松影拂云平。
何人教我吹长笛,与倚春风弄月明。
水接西江天外声,小斋松影拂云平。
何人教我吹长笛,与倚春风弄月明。
这首诗描绘了一种超脱世俗、与自然和谐共生的意境。"水接西江天外声",表达了诗人对广阔水景的赞美,这里的“声”不仅指水流的声音,更有着诗人内心世界的回响。
"小斋松影拂云平",则是诗人对自己隐居生活的一种写照。“小斋”表明了一个简洁、安静的居所,“松影”和“拂云平”共同营造了一种宁静而又开阔的氛围。
接着的"何人教我吹长笛,与倚春风弄月明",则是诗人对自由自在生活的一种向往。这里的“长笛”代表了远离尘嚣、超然物外的声音,而“倚春风弄月明”则形象地表达了一种随遇而安、与自然对话的情怀。
整首诗通过对景色的描绘和内心世界的抒发,展现了诗人一种淡泊名利、追求精神自由的心境。
半额微黄金缕衣,玉搔头袅凤双飞。
从教水溅罗裙湿,还道朝来行雨归。
眼波横秀。
乍睡起、茸窗倦绣。
甚脉脉、阑干凭晓,一握乱丝如柳。
最恼人、微雨慳晴,飞红满地春风骤。
记帕折香绡,簪敲凉玉,小约清明前后。
昨梦行云何处,应只在、春城迷酒。
对溪桃羞语,海棠贪困,莺声唤醒愁仍旧。
劝花休瘦。
看钗盟再合,秋千小院同携手。
回文锦字,寄与知他信否。