薤露嗟易晞，蒿里歌可悲。
死生气聚散，谁复违此辞。
曰惟李君子，于善固有为。
生时美德著，虽死声名垂。
我昔亲其颜，旷达尤不羁。
孜孜乐义事，勉勉循令仪。
积书及千卷，披读手不遗。
率物以心平，人亦不彼欺。
教子以克家，恭俭遵父规。
仕途远辙迹，南亩事耕菑。
既抱东山志，还歌靖节诗。
亲宾日过从，樽酒欣酌之。
春风与秋月，玩赏随其时。
逍遥以投老，爰逝能知期。
生死了无系，超世异黔黎。
休真已云卜，举棺驾灵輀。
涂松高峨峨，托体诚所宜。
白杨与青松，纷披郁墓歧。
太史述铭文，哀荣两在兹。
这首挽歌《怡静挽歌》由清代诗人严本创作，表达了对逝者李君子的深切缅怀与赞美。诗中运用了丰富的意象和情感，展现了李君子生前的品德、生活态度以及对后人的影响。
首句“薤露嗟易晞，蒿里歌可悲”以自然景象起笔，薤露易干，蒿里歌悲，象征生命的短暂与死亡的不可避免，引出对逝者的哀悼之情。接下来的“死生气聚散，谁复违此辞”，则点明生死轮回的自然规律，表达了对生命终将逝去的无奈与接受。
接着，诗人赞扬李君子“于善固有为”，强调其一生致力于行善，品德高尚。通过“生时美德著，虽死声名垂”，进一步强调李君子不仅生前行为美好，死后也因名声流传而得到永生的赞誉。
“我昔亲其颜，旷达尤不羁”描绘了诗人与李君子的亲密关系，以及李君子性格的豁达与自由。随后，“孜孜乐义事，勉勉循令仪”赞颂李君子在道德与礼仪上的坚守与实践。
“积书及千卷，披读手不遗”体现了李君子热爱学习，勤奋读书的精神。“率物以心平，人亦不彼欺”则表明李君子以公正之心待人接物，赢得了人们的尊重与信任。
“教子以克家，恭俭遵父规”赞扬了李君子作为父亲的教育智慧与榜样作用，教导子女遵循家族传统，保持恭敬与节俭的生活态度。
“仕途远辙迹，南亩事耕菑”描述了李君子在官场与农耕生活中的平衡与追求，展现了其对理想与现实的深刻理解。
“既抱东山志，还歌靖节诗”引用陶渊明的诗句，表达了李君子向往隐逸生活的志向，以及对自然与宁静的热爱。
“亲宾日过从，樽酒欣酌之”描绘了李君子与亲友间的和谐交往，以及在欢聚时刻的愉悦氛围。
“春风与秋月，玩赏随其时”体现了李君子对自然美景的欣赏与享受，以及随季节变化的生活情趣。
“逍遥以投老，爰逝能知期”表达了李君子晚年生活的自在与平静，以及对死亡的从容面对。
最后，“生死了无系，超世异黔黎”总结了李君子超越世俗，灵魂得以解脱，与世隔绝，达到了精神上的永恒。
整首诗通过对李君子生前事迹的回顾与赞美，展现了其高尚的品德、丰富的人生经历以及对后人的深远影响，同时也表达了对逝者的深切怀念与敬仰。
太白高秦雪，材官选汉都。
西獒非远物，冬狩是雄图。
冰溜蹄兼滑，花销毳结酥。
逐方馀狡兔，烹岂遽韩卢。
羽搏纷迷素，毛燖糁共疏。
一声非口吹，万壑遍鹰呼。
驰影争飞霰，蹲身印守株。
穷搜寒愈急，冻尾煖微濡。
固取矜獢猲，还宜解网罟。
莫教将耿雉，文锦碎模糊。
老后圃聊便，栽蔬夹芋田。
坏轳牵远井，破屋傍邻椽。
脱帽当茶灶，持劖掘笋鞭。
忽来新莫逆，幸忝旧忘年。
却说渠家圃，如承帝眷惓。
瓜虽非五色，蒂却领双圆。
杵向秋砧挂，旒添晓纩县。
孪胎咽并纽，蜼尾鼻俱穿。
自是生成偶，非关造化偏。
瘿孤羞杜预，面对俨庭坚。
未羡三眠柳，那论并萼莲。
娇黄浓鬓钿，浅黑撅针绵。
花谢知谁后，藤升许孰先。
客欢浮自赏，妇喜用红缠。
野鼠分行抱，墙蜗别队缘。
霜时争画捲，月令特书传。
杨尹诗几首，柳州表一联。
合欢光简策，内履慎周旋。骈拇从来贱，重■自昔怜。
冯他閒估校，何处定媸妍。
《子侯芳园王瓜骈秀传闻远迩快睹咏歌附骥非才续貂聊漫》【明·徐渭】老后圃聊便，栽蔬夹芋田。坏轳牵远井，破屋傍邻椽。脱帽当茶灶，持劖掘笋鞭。忽来新莫逆，幸忝旧忘年。却说渠家圃，如承帝眷惓。瓜虽非五色，蒂却领双圆。杵向秋砧挂，旒添晓纩县。孪胎咽并纽，蜼尾鼻俱穿。自是生成偶，非关造化偏。瘿孤羞杜预，面对俨庭坚。未羡三眠柳，那论并萼莲。娇黄浓鬓钿，浅黑撅针绵。花谢知谁后，藤升许孰先。客欢浮自赏，妇喜用红缠。野鼠分行抱，墙蜗别队缘。霜时争画捲，月令特书传。杨尹诗几首，柳州表一联。合欢光简策，内履慎周旋。骈拇从来贱，重■自昔怜。冯他閒估校，何处定媸妍。
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