五岭之原，梧桐猗猗。其华菲菲，其实离离。
凤凰于飞，览此德辉。兀兀樵山，千仞其巍。
君子至止，硕人时依。千仞徊翔，明德是仪。
决拾既齐，弓矢既比。鸣钟击鼓，童子奏诗。
三射不违，示我威仪。西谷幽幽，涧水悠悠。
俯此青澜，峙彼高楼。硕人作之，君子优游。
凉秋九月，金风凄凄。越山青苍，百草依依。
山川脩阻，君子于归。于归何方，婺源之阳。
蒹葭苍苍，白露为霜。愿言随之，道阻且长。
君子之驾，如云如龙。君子之马，如电如风。
愿言御之，可望不可从。君子于归兮，越山凄凄兮。
瞻望不及，悠悠我思兮。何以赠之，诗歌矢矣。
《送洪觉山先生北归五岭八章章六句》【明·霍与瑕】五岭之原，梧桐猗猗。其华菲菲，其实离离。凤凰于飞，览此德辉。兀兀樵山，千仞其巍。君子至止，硕人时依。千仞徊翔，明德是仪。决拾既齐，弓矢既比。鸣钟击鼓，童子奏诗。三射不违，示我威仪。西谷幽幽，涧水悠悠。俯此青澜，峙彼高楼。硕人作之，君子优游。凉秋九月，金风凄凄。越山青苍，百草依依。山川脩阻，君子于归。于归何方，婺源之阳。蒹葭苍苍，白露为霜。愿言随之，道阻且长。君子之驾，如云如龙。君子之马，如电如风。愿言御之，可望不可从。君子于归兮，越山凄凄兮。瞻望不及，悠悠我思兮。何以赠之，诗歌矢矣。
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这首诗描绘了送别洪觉山先生北归的情景，充满了深情厚谊和对未来的美好祝愿。诗中运用了丰富的自然景象和生动的人物形象，展现了送行者对友人的深厚情感以及对友人旅途平安的深切期盼。
首先，诗的开头以“五岭之原，梧桐猗猗”起笔，通过描绘五岭山脉的广阔和梧桐树的茂盛，营造出一种壮丽而宁静的背景，预示着送别的庄重氛围。接着，“凤凰于飞，览此德辉”一句，借凤凰飞翔的形象，象征着洪觉山先生品德高尚，同时也表达了对其才华和人格魅力的赞美。
随后，诗中描绘了送行者的活动，如“君子至止，硕人时依”，表现了送行者对洪觉山先生的尊重和陪伴。接着，“千仞徊翔，明德是仪”则进一步强调了洪觉山先生的道德风范和人格魅力。
诗的后半部分转向对洪觉山先生北归旅程的想象和祝福。“西谷幽幽，涧水悠悠”描绘了旅途中的自然美景，而“凉秋九月，金风凄凄”则暗示了季节的变换和旅途的艰辛。接下来，“山川脩阻，君子于归”表达了对洪觉山先生旅途安全的担忧和祝福。
最后，诗以“何以赠之，诗歌矢矣”结束，意味着送行者以诗歌作为礼物，表达对洪觉山先生的深厚情谊和美好祝愿。整首诗情感真挚，意境深远，充分体现了友情的珍贵和对远方友人的深切关怀。
陶令本遗世，三径亦已多。
感慨起田园，从容理弦歌。
一朝谢时人，去官如脱疴。
至今门前柳，清照湖上波。
狄公后来者，屏斥留山阿。
维时改唐纪，翕翕张网罗。
公也立高庙，拜之涕滂沱。
至今林木幽，夜月闻佩珂。
二贤去已久，兹事凛不磨。
令尹建新亭，合祀理不颇。
上以厉风节，下以育菁莪。
悠悠百世下，兴感当如何。