侍帝金华讲，千龄道固稀。
位将贤士设，书共学徒归。
首命深燕隗，通经浅汉韦。
列筵荣赐食，送客愧儒衣。
贺燕窥檐下，迁莺入殿飞。
欲知朝野庆，文教日光辉。
《赴集贤院学士上赐宴应制得辉字》全文
- 拼音版原文全文
赴 集 贤 院 学 士 上 赐 宴 应 制 得 辉 字 唐 /张 说 侍 帝 金 华 讲 ，千 龄 道 固 稀 。位 将 贤 士 设 ，书 共 学 徒 归 。首 命 深 燕 隗 ，通 经 浅 汉 韦 。列 筵 荣 赐 食 ，送 客 愧 儒 衣 。贺 燕 窥 檐 下 ，迁 莺 入 殿 飞 。欲 知 朝 野 庆 ，文 教 日 光 辉 。
- 翻译
- 在金华宫侍奉皇帝讲学，千年的圣道实属罕见。
设立官位以招揽贤士，与学生共同研读归来。
首先任命深思熟虑的燕隗，浅谈经义的汉韦也参与其中。
排列宴席以荣耀赐食，送别客人时我心中对儒者身份感到惭愧。
喜鹊在屋檐下窥视，欢快的黄莺飞入宫殿。
要了解朝野的欢庆，就在于文教日益辉煌的光芒中可见。
- 注释
- 侍帝：侍奉皇帝。
金华：金华宫。
千龄：千年。
道：圣道。
贤士：有才德的人。
学徒：学生。
首命：首先任命。
深燕隗：深思熟虑的燕隗（人名）。
浅汉韦：浅谈经义的汉韦（人名）。
愧：感到惭愧。
儒衣：儒者的衣服。
贺燕：喜鹊。
窥檐下：在屋檐下窥视。
迁莺：飞来的黄莺。
殿飞：飞入宫殿。
朝野：朝廷和民间。
文教：文化教育。
日光辉：日益辉煌的光芒。
- 鉴赏
这首诗描绘了一场皇帝为学者们设宴的盛大场景，通过对宴会细节的描述，展现了当时崇尚文教、尊贤下士的文化氛围。
"侍帝金华讲"一句开篇，便将读者引入一个庄严肃穆的宫廷学术交流环境，金华讲堂是皇帝召集学者们讨论学问的地方。"千龄道固稀"则表明这些学问讨论已经成为一种传统和常态。
随后的"位将贤士设，书共学徒归"进一步描绘了宴会上的学术氛围，学者们被安排就座，而书籍则是他们共同的归宿，暗示着知识的重要性和追求。
"首命深燕隗，通经浅汉韦"一句，则指出在这样的场合中，皇帝首先下令进行的是对经典深入浅出的研讨，这也是宴会的一个主要内容。"列筵荣赐食，送客愧儒衣"则表现了宴会上的盛况和皇帝对学者的恩惠。
"贺燕窥檐下，迁莺入殿飞"一句，用拟人化的修辞手法，将花瓣比作贺燕（来宾），形象地表达了春天到来的喜悦之情以及宴会上的热闹场景。
最后，"欲知朝野庆，文教日光辉"则是全诗的高潮，通过这样的学术交流和宴会，展现了整个朝廷和社会对文化教育的重视，以及这种重视所带来的光明与繁荣。
整首诗通过对细节的精致描绘，展示了一场充满学术氛围和文化盛宴的集会，同时也反映出唐代文化教育的繁荣景象。
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